大学生成就动机与学习倦怠的关系研究

通过测量大学生的成就动机水平及学习倦怠程度,得出以下结论:大学生学习倦怠的性别差异不显著,但男生的情绪低落程度显著高于女生;大学生的学习倦怠存在着显著的专业差异,理科大学生的学习倦怠程度显著高于文科大学生,主要表现在行为不当和成就感低两个因子上;大学生的学习倦怠存在显著地年级差异。大二学生的学习倦怠程度显著高于大一和大三学生;大学生的成就动机水平是影响其学习倦怠程度的一个重要因素。     

基于KANO模型的客户参与创新动机及实证分析

在知识经济时代,客户知识管理成为企业管理中新的关注领域,其中客户隐形知识的显性化又是客户知识管理中的关键所在。针对现有客户知识显性化方法中忽视客户主观动机的缺陷,本文试图利用基于Kano模型的实证分析来揭示客户参与创新的动机。     

民办高校教师需要的特点及其激励研究

民办高等教育自改革开放以来,经历了快速的发展,已经成为我国高等教育的重要组成部分。在民办高校,教师是影响学校生存和发展的核心要素。本文通过问卷调查法获得民办高校教师需要的特点,并就如何完善民办高校教师激励机制提出相关建议,以期调动广大教师的积极性和创造性,提高教育教学质量,促进民办高校的稳定和持续发展。     

企业人力资源外包动因及风险规避策略浅析

企业人力资源管理外包日益受到广泛关注,将企业中"非核心"业务外包给专业的服务商,为企业人力资源管理的科学化、专业化提供了有效途径,而这一外包过程必然会给企业带来一定的风险.文章对企业人力资源外包的动因以及可能会遇到的风险进行了探讨,并提出了基于风险控制的人力资源管理外包策略.     

基于激励理论的高校科研团队建设探析

组建高校科研团队是我国高校进行科研和人才培养的重要方式之一。高校科研团队在组建方式上有别于企业的科研创新团队,拥有自身的特点。文章在分析高校科研团队组建特点的基础之上,结合传统激励理论的分析,力图探讨适合高校科研团队建设的有效激励方法。     

艺术类专业大学英语学习动机测评及教学反思

艺术专业学生英语学习动机不强,教师在教学实践中应借助内外在动机的相互作用,激发学生的学习动机,培养学生的学习策略和自主学习意识,提高艺术类学生的英语学习效果。     

终极控制人视角下的我国上市公司并购研究综述

国内外有关文献从并购动因、终极控制人和并购绩效三个方面对终极控制人视角下的并购进行了研究,目前这些研究还存在一定的局限性,我国上市公司并购问题仍需深入研究。     

大学本科生学习动机的调查研究

采用《大学生学习动机问卷》调查了陕北某大学本科生304人的学习动机情况。结果发现:大学生学习的主要动机是报答、生活与就业;大学生学习动机因性别、年级和经济情况不同而有所差异。     

国外优先股研究:信息披露、发行动因及经济后果

优先股是国内资本市场关注的热点问题,监管部门正在开展相应试点,对国外优先股相关问题的回顾和梳理对于我国开展优先股的实践和研究具有借鉴和启示作用。国外优先股研究主要从以下三方面开展:从发行主体、监管部门和投资者的角度探讨优先股的分类和信息披露;从税负动因、监管要求以及财务报表优化等角度分析优先股发行的动因;第三,从发行和回购的市场反应、长期市场表现等角度研究优先股的经济后果。     

The Multiple Facets of Co-Production: Building on the work of Elinor Ostrom

Abstract

This article revisits Elinor Ostrom’s pioneering formulation more than three decades ago of the notion of co-production, which remains foundational, but closer scrutiny reveals further unexplored potential. This article focuses on the two parts of the term ‘co-production’, namely, its ‘production’, aspect with its sense of a process of turning inputs into products, and its ‘co’ aspect, with its sense of some kind of relationship. Both aspects have multiple facets, which are in some respects at odds and in others congruent with each other. The article canvasses ways of combining, trading off, and/or choosing between them.