综合性、设计性IT实验教学改革与学生综合素质培养

本文针对我国高等院校理工科专业实验教学的现状,说明了进行综合性、设计性信息技术实验教学改革的意义。并以信息技术专业为例,提出了设置综合性、设计性信息技术实验,改革实验考核方法,强化毕业实习,深化实验室体制改革等一系列实验教学改革方案,培养学生的创新能力与团队精神。最后探讨了理工科专业实验教学改革的发展方向。     

基于定置管理理念的实验室日常管理与实现

定置管理是5S活动的深入和继续。在实验室日常管理中引入定置管理理念使实验室的日常管理工作更加规范化、制度化。文章介绍了工程力学实验室日常管理的具体实施方法、运用的现代化管理手段及取得的成效。     

实训教学软环境建设的探讨

本论文探讨了特定硬件条件下,影响实训教学质量的因素并提出了相应的解决方案。     

科教单位实验室建设和运作中若干问题的探讨

科研仪器设备重复购置,使用率低下的现象,在我国许多科研单位和大专院校普遍存在,由来已久。本文就产生这一问题的原因和相应的对策进行分析探讨。观念创新,科学管理,采取切合实际的措施提高实验室和科研仪器设备开放和共享程度,增加实验室对科研人员的亲和力,才能从根本上消除这一痼疾。     

油气田技术监督及实验室资源优化对策研究

以新疆油田技术监督及实验室资源的现状为例,分析了在人员、设备、检测能力等环节存在的问题及历史成因,提出了适应现代化管理需要的油气田技术监督及实验室资源优化管理的对策。     

虚拟仪器在我校实验室建设中的应用

本文介绍了虚拟仪器的概念，分析了目前我校传统实验室所存在的问题，提出了我校建立虚拟实验室的必要性。并通过两个虚拟仪器的应用示例，说明了实验室引进虚拟仪器对实验室技术基础建设和提高实验教学水平的意义。     

质量风险管理在检测机构实验室中的应用

质量风险管理涉及到实验室管理的全过程,从风险识别、分析、评价和控制,分析了检测机构实验室存在的质量风险,就如何建立质量风险管理流程、质量风险管理体系、控制和规避质量风险提出了建议。     

玩具机械物理能力验证技术分析及建议

文章介绍了广州海关技术中心玩具婴童用品实验室历年来组织的玩具机械物理领域的能力验证计划项目的基本情况,详细分析了各项目的技术要点和常见不满意问题,总结了现阶段该领域能力验证计划的开展情况。     

检测实验室质量管理体系的建立与运作

文章对质量管理体系建立的过程和方法,以及自我完善与持续改进的思路进行了论述。     

An input–output virtual laboratory in practice – survey of uptake,usage and applications of the first operational IELab

ABSTRACT

The Industrial Ecology Virtual Laboratory (IELab) is a collaborative cloud-computing platform for compiling large-scale, high-resolution, enviro-socio-economic accounts based on multi-region input–output tables and for conducting integrated sustainability assessment projects. These include, for example, assessments of biofuels and low-carbon construction materials or high-resolution waste modelling. This contribution provides a structured review of IELab applications that were published in either peer-reviewed journal papers or in the form of conference proceedings. The main research question posed is ‘What are the specific features of IELab that were used in the research and could the research have happened without them?’ It is investigated whether the IELab has actually and truly enabled new research. A detailed analysis of IELab characteristics and their usage is presented. The results can help with the design of new research projects and inform existing and prospective users of the IELab about the options for academic research and practical applications.