系统功能语言学视角下的情景语境探究

语言的使用离不开一定的语境,语境因素制约着人们对于篇章的正确理解,其中情景语境起着尤为关键的作用。基于系统功能语言学的理论研究,情景语境包括三大变项,即:话语范围、话语基调和话语方式,分别与语言的三大功能相对应,可以对语篇的语义特征和语言形式做出准确的分析和预测。     

心理学文化转向的历史背景分析

20世纪六十年代以后，心理的文化决定论愈来愈受到重视，成为心理学发展的一个强有力的趋势。本文试图通过对心理学文化转向发生的历史背景的回顾，更为清晰地把握心理学文化转向的原因扣实质。     

Using long short‐term memory neural networks to analyze SEC 13D filings: A recipe for human and machine interaction

We implement an efficient methodology for extracting themes from Securities Exchange Commission 13D filings using aspects of human‐assisted active learning and long short‐term memory (LSTM) neural networks. Sentences from the ‘Purpose of Transaction’ section of each filing are extracted and a randomly chosen subset is labelled based on six filing themes that the existing literature on shareholder activism has shown to have an impact on stock returns. We find that an LSTM neural network that accepts sentences as input performs significantly better, with precision of 77%, than an alternately specified neural network that uses the common bag of words approach. This indicates that both sentence structure and vocabulary are important in classifying SEC 13D filings. Our study has important implications, as it addresses the recent cautions raised in the literature that analysis of finance and accounting‐related text sources should move beyond bag‐of‐words approaches to alternatives that incorporate the analysis of word sense and meaning reflecting context.     

高职非英语专业大学生初级写作中的体裁介入研究:系统功能语言学视角

通过对非英语专业双语班初级写作者的阐释文语料,从系统功能语言学的视角进行分析,发现参与者接触较多的故事性体裁、报告体裁和口头辩论体裁对阐释文书面体裁有严重的介入现象,究其原因在于教师教学不明晰,学习者对于写作中体裁的社会目的不明确,各种体裁能力没有均衡发展。研究对于教学的启示在于平衡合理地安排教学内容、教师自身的专业素质提高以及学生主动学习意识的提高。     

数量认知与表量词汇

“量”是人们认识世界,表述世界的重要手段,不同民族对“量”有着不同的认知方式也有着不同的语言表达方式。从语言中的量词现象出发,对汉语和英语两种语言中关于“量”的表述进行比较和探索,并应用认知语言学理论诠释人对“数”这个最基本的现象的认知规律。     

经典范畴理论与原型范畴理论关系之刍议

作为认知语言学发展至今影响最深远的两大范畴理论,经典范畴理论和原型范畴理论的优劣及其关系问题一直是学界关注和争议的焦点。本文从两种理论的特征出发,结合学界已有观点浅析二者的对立和互补关系,论证二者虽然存在很大分歧但并非完全对立,经典是原型的基础,原型是经典的延伸。原型范畴理论具有更大的包容性和实用性,但是经典范畴理论也仍具备其不可替代的优越性。     

从书面语的内在特征看ISO9000的局限性

ISO9000质量管理体系以书面语为运行载体,“写你所做的,做你所写的”是它的1：2号。这一口号给人三种错觉,一是以为我们可以把自己的所做都写下来,二是以为我们的所写能与我们的所做一一对应,三是以为在书面语面前人人平等。事实上,“所做”指“动作”,“所写”是书面语,两者属于不同的范畴。我们不可能把“所做的”都变成“所写的”,也不可能完全按照“所写的”去做。工作中的书面语不可能处于社会关系的真空中,不可能不负载关于人际关系的内容。     

简论现代英语发展变化的特点与趋势

语言学的一大主要任务是研究言语的发展变化规律,对于一个从事英语教学和研究工作的人员来说,了解和掌握英语的变化规律对于搞好教学和探索英语未来的发展具有现实意义和实用价值。本文就现代英语变化的特点和趋势做了较为全面的分析和探讨,尤其是对现代英语的变化分层次地进行了较为充分的分析和例证,从词汇和变化趋势两个方面入手进行了探讨和分析,较为客观地反映了现代英语的变化特点和趋势。     

国内应用语言学界结构方程模型应用研究回顾

自1999年国内第一篇基于结构方程模型（SEM）的应用语言学论文发表至今,已经历了10年多的时间,此间多篇有关SEM的文章在国内主要学术期刊相继出现。本文对这些研究进行回顾与总结。总体看来,研究者对SEM的认识与应用水平有明显提高,但同时也存在一些问题与局限。国内SEM应用研究领域仅限于二语习得和语言测试,已发表的学术论文全部属于横向研究,研究课题多集中在英语写作之上。最后指出,须做好结构方程模型在我国应用语言学界的应用及推广,充分发挥其优势,以提高研究者的研究水平、效率和质量。     

网络交际语言中的打断研究

利用平时实时搜集的即席网络会话语料,从社会语言学方面研究了网络交际语言中的打断现象。语料分析显示：网络交际语言中打断具有自身的特征;网络语言使用主体构成的虚拟言语社团共同体属于社会语言学中语言共同体的一种;这个共同体中的成员所遵循的社会规范能够对网络语言中打断的特征做出客观的解释。