浅谈我校显微镜多媒体数码互动在教学中的作用

结合教学实践,从三方面总结显微镜多媒体数码互动在教学中的作用。     

网络环境下的英语写作教学

本文在建构主义认知理论的基础上,对网络环境下的英语教学进行了阐述。一方面,现代技术主要是多媒体和语料库的使用改变了传统英语写作教学的模式,使写作的内容、手段都得到丰富。另一方面,现代技术的使用对英语写作教学也带来很多的弊端。如何更好地使现代技术服务于英语写作教学,还需要我们不断地探索。     

如何在艺术院校开展多媒体英语教学

多媒体英语教学是英语教学向前发展的大方向,其发展迅速,效果明显,但是在赫斯基的教学过程中,还总是出现一些问题,我们必须及时地发现问题并解决,采取措施,使教学工作正常地进行。本文拟针对艺术院校的特点探讨英语多媒体教学如何有效地开展,在提高教学质量上发挥积极的辅助作用。     

高校课程建设中多媒体教学理论基础与应用

高等学校课程建设中多媒体教学手段如何使用、如何评价是普遍关注的问题。本文主要对多媒体教学的理论基础、多媒体教学过程中存在的问题及如何应用等方面进行了探讨,提出了科学使用多媒体教学的对策建议。     

基于Internet的医学影像学多媒体实验教学的改革

医学影像学是一门实践性很强的学科,实验教学是理论联系实际的重要环节。应用多媒体网络技术进行影像实验教学,可以调动学生学习的主动性和积极性、充分发挥实验教学的互动性、大大提高教师的教学效率,从而提高影像学实验教学的质量。     

一种移动无线网络分组公平调度算法

提出了一种支持时延限制的无线多媒体流公平调度算法。算法根据无线信道的服务质量，动态调整该信道连接的业务速率，并根据各个业务请求当时的时延因子的大小来公平地补偿和再分配带宽。仿真验证了算法的可行性和科学性。支持对时延敏感的流和对差错敏感的流，能做到区别补偿调度，满足各自的QoS需求。     

新闻报道的时效性与英语报刊阅读教学

英语报刊阅读教学,可借助于多媒体教学手段,适时地将时事新闻热点传达给学生,从而体现报刊阅读题材的时效性.在课堂上适当地安排少许时间供学生快速浏览新闻报章,能激发学生阅读的兴趣.结合系统的报刊专题题材阅读,可以在时空上彰显英语报刊阅读课程的时效性.     

有效利用教学资源探索开放式多媒体教室管理模式

在教育领域内使用现代教育技术作为教学手段或辅助手段越来越流行.多媒体技术的普及,为教师搭建了改变教学方法,优化教学设计,提高教学质量的平台.如何有效利用和管理多媒体设备,是我们思考和探索的新问题.     

从学习者角度看DynEd教学软件的设计特征

多媒体软件的引入给外语教学带来了巨大的变革。DynEd教学软件具有交互性、侧重点、自主学习管理、阶段性测试、语音识别、方便性与经济性等设计特征。     

基于Web的网络多媒体CAI教学课件的应用研究

从提升Web的网络多媒体CAI教学课件应用系统的性能和便捷性的角度,对Web的网络多媒体CAI教学课件的优势及其自身的弊端进行了详细的分析,针对Web的网络多媒体CAI课件的应用现状及存在的问题,提出了从教学资源的呈现方式应符合人的认知规律、将"交互性"贯穿于课件设计的始终、完善课件导航设计、应用积件思想构建Web的网络多媒体CAI课件的设计理念、应用流媒体技术开发网络多媒体课件等措施,以保证Web的网络多媒体CAI教学课件应用能达到最佳的教学效果。