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81.
论我国行政指导的运行及制度构想 总被引:1,自引:0,他引:1
唐璨 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2005,(1):41-45
行政指导已成为现代市场经济国家行政发展的新趋势,在我国也有了社会经济背景、政府行政背景、民众意识背景和法学理论背景等方面的运行基础。行政指导在我国行政实务中开始得到广泛运用,其独特作用已经显露,但实践和制度上仍有很多不可回避的问题,需要对行政指导在实体规范、程序规范、监督救济机制以及配套规范方面进行制度设计。 相似文献
82.
83.
论精益运营模式下成本管理框架的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪以来,企业经营环境急剧变化,基于“快、准、好、省”的精益运营成为了世界上众多企业追逐的经营管理目标。但企业传统的成本管理系统与精益运营模式不匹配。本文基于精益管理、集成管理理论和网络价值流等基础理论,对传统成本管理进行了再造,并构建了精益运营模式下以企业政策安排和集成成本管理系统为基础、以客户价值为导向、沿企业整个供应链对企业整个价值流成本进行全面核算、分析和实时控制成本管理框架。 相似文献
84.
资本的运营以其无可比拟的优势证明了它的先进性,西方的经济层次优劣理论提供了资本运营成功的理论基础。事实证明在此理论指导下的资本运营实践活动获得了巨大成功。国内企业在国际大形势的带动下也尝试了企业并购所带来的规模经济效应。国内企业并购的方式多样,特点明显。遗憾的是由于法制的不健全、操作的不规范、盲目跟风等原因,国内企业的并购案成功的例子并不太多。随着不断的尝试和改进,国内企业终将走出一条适合于自己的并购之路。 相似文献
85.
刍议“3+2”模式高职教育管理问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
谢一风 《无锡商业职业技术学院学报》2004,4(4):4-6
“3+2”模式高职教育管理问题日益凸现,课程设置部分重复,教育质量呈下降趋势,高职教育资源不能充分利用。文章从影响“3+2”模式高职教育管理质量的内、外部原因进行分析,提出了一些对策,以努力提高“3+2”模式高职教育的质量。 相似文献
86.
论高校学生工作的法制化 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生工作法制化是高校依照国家法律的规定对在校大学生的学习、生活、社会活动等各个方面实现 全方位的指导、教育、服务和管理的学生工作模式;实现学生法制化在当前具有必要性和迫切性;应当依据高校的实 际加快法制化建设。 相似文献
87.
王锋 《石家庄经济学院学报》2003,26(2):143-145
整合营销传播学是一门源于美国的新兴的营销学传播理论。它所主张的“一切以消费者为中心”展开营销传播的思想理念,改变了传统营销理论中“以生产和销售为中心”的企业营销策略,顺应了知识经济时代的市场发展趋势,并与马克思主义经济理论观点具有某些相关性联系。本文就此提出探讨,同时结合我国市场经济转轨中企业经营观念的相关问题进行了思考。 相似文献
88.
以产学研结合搭建旅游人才培养的平台 总被引:21,自引:0,他引:21
旅游高等教育是具有鲜明职业特色的专业教育,产业需求是办学的依据、动力和出发点。桂林旅专产学研结合主要体现在三个方面:一是在办学体制上以新校区建设为契机,探索校企合作办学的新机制,寻求产学研结合的新模式;二是以能力为重心,从实践技能出发强化旅游教学与旅游产业的结合;三是以就业为导向培养适应旅游业需要的高质量应用型人才。实现“以学办产、以产辅学、以研带产、产学研相互促进”的良性循环。 相似文献
89.
中国会计改革模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
会计制度的形成受制于社会经济条件.基本经济务件的变化会引起制度创新的必要。中国的发展中大国的特点决定了其会计制度改革必须立足于本国的条件,在吸收先进国家经验方面。现阶段应更多地借鉴“欧洲大陆模式”而不是“英美模式”,因为中国的社会经济条件与前更为接近。 相似文献
90.
从排球普修课运用互动教学模式的必要性入手,着重探讨了运用互动教学模式的理论路径,并根据体育教学的实际情况,提出在排球普修课教学过程中应充分发挥教师对教材的能动作用;合理搭建师生互动平台;注重创造学生与学生平等交流的机会等建议。 相似文献