大学生学习心理辅导探析

大学生的学习存在着学习动力不足,学习情绪多变,学习意志不强,学习策略缺乏等学习心理问题。教育者应从学习动力激发、学习情绪调节、良好个性培养、学习策略指导等方面对大学生进行学习心理辅导,培养其良好的学习心理品质。     

投资、银行金融支持与房产泡沫

通过建立房产投资经济模型来分析居民在各种融资情形下房产泡沫的生成机理,结果表明：无论银行是否进行金融支持,房产泡沫都取决于房产预期收益率、房产的投资成本和银行利率;如果居民不存在贷款违约,银行的金融支持不会加剧房产价格的攀升和房产泡沫的生成,而如果居民存在贷款违约,则情况相反,且房产价格和房产泡沫随着居民按揭贷款比例及违约率的提高而提高。这说明政府可以通过提高利率、提高房产交易成本、提高按揭贷款的首付比率、控制贷款违约率以及通过政策宣传引导居民理性购房等措施来控制房产泡沫。     

马斯洛需求层次理论与中国的国家利益

马斯洛“需要层次论”认为,人的基本需要可以归纳为生理、安全、交往、尊重和自我实现等五类。国家作为一个理性的行为体,在国际社会中的角色与个人在社会中的角色,有着极其类似的特征。中国的国家利益在历史的各个发展阶段展现了不同侧重的国家利益需求。本文根据马斯洛需求层次理论,对当前中国的国家利益需求进行合理的分析和展望,为国家利益的界定和实现提供理论支持。     

浅谈英语听力理解中的心理障碍及其克服方法

听在人类语言交际活动中占有很重要的地位。听、说、读、写——外语学习的基本步骤中，听排第一位。随着高考、大学英语四、六级考试对听力理解，听力测试的要求，学生对其产生的心理障碍也随及增长，引发出被动心理现象，疲倦感觉现象和紧张，恐惧现象。培养和提高听力水平和听力能力，必须从理论上认识听力理解的过程，从心理上克服种种障碍。     

高职学生心理素质现状分析及培养规划

我国高职院校录取分数线低,生源素质较差,自卑心理普遍,学习动力缺乏,人际交往能力不成熟。不成熟的心理素质严重妨碍了他们三年的学习生活和将来的适应就业。本文试图提出一个心理干预的规划蓝图,通过三层次心理辅导干预,致力于学生人格的重塑和未来职业心理素质的培养。     

大学生心理疾病产生的原因及对策

21世纪将是心理疾病患者显著增加的年代,心理疾病将成为严重威胁人类和社会稳定的“世纪病”。心理病患者“自杀”的数字也令人吃惊。大学生是心理疾病发生率较多的群体,大学生心理疾病产生的原因是复杂多样的,既有遗传和生理因素,又有社会、学校、家庭及个体心理缺陷等因素。加强对大学生产生心理疾病的原因分析,有助于我们搞好大学生心理教育,帮助大学生增进心理健康。     

基于荣格个性类型的个性测量工具建构探索

在当前我国构建和谐社会的进程中,要求各类组织必须充分重视组织个体间的差异,有针对性地做好人力资源的配置和开发。运用实证研究方法,探索荣格个性类型在中国企业人群的因素结构,建构中国人职业个性测量工具(CVPS)。研究涉及的被试对象约2500人。结果表明:CVPS的效度和信度均较为理想,可将CVPS应用于员工心理档案创建等管理实践。     

旅游业的环境影响研究

随着大众旅游时代的到来,旅游业的环境影响日渐强烈,并成为公众关注与研究的重要问题。文章从旅游业的自然环境影响、社会环境影响以及旅游地居民的心理响应三个方面综合论述了近年旅游业环境影响研究的新成果。旅游业环境影响量化评价指标体系、旅游业影响下旅游地的未来环境变迁以及自然环境、社会环境和旅游地居民的心理响应之间的交互作用机理将是未来旅游业的环境影响研究的关键内容。     

基于心理契约的员工离职分析及管理策略

引入了心理契约概念,并探讨心理契约如何影响员工的离职行为,提出通过人力资源管理引导员工心理契约,从而达到组织主动应对员工离职的人力资源管理策略。     

浅谈心理咨询师对大学生价值观的干预

心理咨询师应该干预大学生的价值观.有些心理问题(心情郁闷、失望、痛苦、烦躁等)是由于某些错误的价值观念引起的,对这部分心理问题可以称之为"道德心理障碍".心理咨询师对这样的来访者,不能保持价值中立,应尽可能在心理咨询过程中,以心理咨询的独特方式,积极干预学生的价值观,否则,咨询会没有效果.