毛泽东对孙中山民族理论的继承和超越

毛泽东民族思想、孙中山民族理论世界观不同,但都是解决中国20世纪初所面临的严重民族问题的民族思想。在中华民族的起源、民族危机、民族主义(爱国主义)同世界主义(国际主义)的关系、民族的未来、民族政策和实践等方面都体现了毛泽东民族思想是对孙中山民族理论的继承和超越。     

应用型本科院校机械原理课程改革与实践

为适应应用型本科院校人才培养目标的要求,机械原理课程教学应在教学要素和手段、实验和实践教学环节、课程设计等方面进行改革,并以参加大赛为契机推进课程改革,不断提高课程建设水平。     

预期效用论与前景理论解析

预期效用论和前景理论是研究金融领域不确定性决策的两个主要理论。预期效用论认为投资个体面对不确定性状态下的投资决策是基于期末财富和结果发生的概率大小而做出的,个体在决策过程中被假定具有富有理性预期、风险厌恶以及遵循效用最大化原则等特点。前景理论认为个体做选择时会经过两个阶段:编辑阶段和评价阶段,编辑主要是收集和整理多个预期的信息,进行相应的预处理。评价就是通过结合两个主观的标准———价值函数和决策权重函数,对每个被编辑过的预期加以评价,从中选出价值最高预期信息。可见,这两个理论关于个体决策选优的依据相去甚远。     

国内外众创经济研究述评——基于文献计量与扎根理论分析

立足众创时代特征,运用文献计量对1999—2018年间1701篇国内外众创文献挖掘分析,探寻众创经济特点主题,探析众创发展知识基础,探求众创研究演进脉络,并获取众创经济视域下核心语句和高频词语,运用扎根理论对抽取的126篇的众创文献样本进行三级编码,进而构建众创研究的整合性理论框架,探究众创研究的系统性发展图景。研究表明,众创理论假说大量问世,众创文献热点主题包括六类,众创经济研究存在两种演进趋势,众创经济治理系统理论具有三个维度;未来应关注众创主体思辨性、众创要素系统性和众创技术本土化等专题研究。     

论企业创新与规范化管理的关系——从智猪博弈的视角

企业发展稳定的程度,直接决定于企业基础管理水平的高低。企业基础管理水平的高低,又直接决定于企业规范化管理的程度。企业规范化管理就是通过建立、健全、完善、优化一套公开透明、上下认同、系统完整、行之有效的游戏规则来实施管理。可是,很多企业领导人总担心企业规范化管理会约束员工的创新探索,降低企业的创新力。由智猪博弈故事可知,一个企业有无创新力,与企业管理是否是通过游戏规则的建立、健全来实现无关,而仅仅与游戏规则的内容相关。任何企业组织,要保证创新力,规范化管理都是前提。只有规范化管理,才能建立、健全能激发员工创新热情、积聚员工创新能力的游戏规则。     

对普通高校军事理论课程教学改革的思考

普通高校军事理论课程教学改革,要明确指导思想,遵循育人为先导原则,不断创新教学模式,促进教学质量的提高,以适应新世纪新阶段高校国防教育发展的需要。     

高职院校思想政治理论课与专业课协同育人路径探析

思想政治理论课和专业课作为高职院校实施人才培养非常重要的两类课程,担任这两类课程的教师作为高职院校做好立德树人工作非常重要的两支队伍,二者是否能够在教育教学中同向同行、形成合力,不仅关乎两类课程自身建设质量、更与高职人才质量稳步提升息息相关,但是囿于二者过去在教育理念、教育方法等方面存在差异,导致二者在协同育人方面的效果不明显,为更好地贯彻落实国家大力倡导的"三全"育人理念,展现合力教育实效,需要高职院校积极探索出适合二者协同育人的制度和方法,为新时代的中国培养出更多更好的高素质技能型人才。     

社会主义经济体制改革理论的新突破--读《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》

《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》在理论上有重大创新和发展。《决定》全面阐发了公有制的主体地位和国有经济的主导作用的新认识 ,提出了公有制实现形式多样化的新思路。《决定》系统提出了产权制度改革的新论断 ,指出产权是所有制的核心和主要内容。《决定》科学分析了必须按照“五个统筹”的要求提出改革目标 ,确立了以人为本 ,全面、协调、可持续的新发展观。《决定》精辟论述了深化农村改革 ,完善农村经济体制措施 ,提出了为农民创造更多就业机会的要求。《决定》为我国在经济社会新一轮发展提供了新的强大动力。     

图式理论在翻译教学中的运用

图式理论在翻译教学中的作用主要表现在对翻译教学内容设计和学生翻译问题分析的指导。通过对在校大学生翻译能力的考察,发现大多数学生在翻译理解阶段主要依靠逐词解码的单向信息加工,当句子整体意义大于部分意义的简单相加、源语意义隐含曲折时,学生译文的正确率低。有效运用图式有助于学生排除理解障碍,正确领会语篇意义。因此,翻译教学有必要引入图式理论的学习,以提高学生的图式运用意识和策略。     

制度的博弈论解释批判——基于现实行路规则复杂多样性的分析

主流观点认为,制度是博弈过程中参与人的均衡策略,但对避免相向碰撞的行路规则的考察发现,现实中经济行为者采纳的惯例化规则远较制度的均衡策略论揭示的复杂多样。制度博弈均衡策略论的这种不充足解释力不仅仅是因为现有的制度博弈模型忽略了一些现实的基本行为策略,也因为博弈论框架只是一个有关社会交互问题的部分性分析框架,并不能覆盖所有的解决社会交互问题的方法。一个统一性的制度解释框架宜放弃博弈论的分析思路,更多地考虑制度的互补性问题。