文化铸魂引领农发行高质量发展

文化铸魂工程是农发行推进文化建设的重要举措。本文结合党中央决策部署和农发行实际,阐述了实施文化铸魂工程的意义、指导思想和工作原则,围绕增强文化引领力、文化凝聚力、文化影响力、文化传播力,对推进农发行文化铸魂工程建设提出相关工作建议。     

新媒体时代高校铸魂育人的坚守与创新

本文从新媒体时代高校铸魂育人意义出发,分析当代新媒体发展对高校铸魂育人教育的影响和挑战,指出新媒体时代高校只有在坚守的基础上不断创新,才能实现铸魂育人的教育职能。本文提出高校教育改革创新的具体途径,以期为高校培养符合时代要求的优秀人才提供思路和方法。     

“四史”学习融入高校思政课教学的思考

习近平总书记指出“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求”“只有回望历史,我们才能懂得,走得再远都不能忘记来时的路”。社会主义发展史、中华人民共和国史、中国共产党党史、改革开放史是中国共产党领导中国人民在马克思主义思想指导下在中华这片土地上进行的艰难探索和伟大实践,是我们党和人民宝贵的精神财富和力量源泉,伟大的历史应当被后人刻骨铭记。就内容而言,“四史”是思想政治理论课必备的基本要素,四史与高校的思政课教学有着必然的内在的联系,讲好讲活“四史”,把“四史”贯穿教学全过程是思政课程建设的应有之义,让学生认识掌握“四史”内容,引导学生树立正确的历史观,以史明志,激励大学生更好地承担起中华民族伟大复兴的历史使命,对于高校思想政治教育落实“立德树人”根本任务具有深远意义。     

铸魂·健体·赋能·塑形——新时代党的建设伟大工程之结构解析

新时代党的建设伟大工程是新时代党领导的伟大事业及新时代精神的先导和精华。它在理论与实践上展现为一个以政治建设和思想建设铸魂,以组织建设、纪律和制度建设健体,以长期的执政能力建设赋能,以作风建设和反腐倡廉建设塑形的系统工程。不断推进这一系统工程建设,既是永葆党的先进性和人民性的内在要求,也是实现现代化、共圆"中国梦"的根本保证。     

用“大庆铁人精神”的品牌文化育人铸魂——从“文化强国”到“文化强企”的几点思考

“大庆铁人精神”是中国石油人宝贵的精神财富,具有深刻的内涵,用“大庆铁人精神”育人铸魂,培育中国石油人的核心价值观,打造特色文化品牌,具有重大现实意义.     

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——以《中国近代史纲要》课专题教学为平台载体

思想政治理论课是落实“立德树人”根本任务的关键课程。《中国近现代史纲要》课程是一门以历史学科知识为依托的思想政治理论课,与其他三门思想政治理论课相比较,有它自己独特的“立德树人”的使命。把习近平新时代中国特色社会主义思想融入《纲要》课专题和实践教学中,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,不但发挥其历史课程特殊“立德树人”的教育功能,而且对于激励青年学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,更加坚定自觉地高举旗帜、履行使命,实现中华民族伟大复兴而奋斗具有重大而深远的意义。     

基层党员落实创先争优长效机制

笔者认为基层行要以学习贯彻十八大精神重要部署为动力,动员全体党员立足岗位多做贡献,以满腔的政治热情,以积极努力的实际行动,落实创先争优长效机制,推动创先争优常态化、长效化。笔者从学习铸魂、先锋示范、团队推动、员工工作四方面具体谈一些认识。一、落实学习长效机制,使创先争优成为铸魂工程。首先,加强中心组学习。结合团队自身发展实际,从理论基础、     

中华优秀传统礼仪文化融入高校铸魂育人的时代价值

党和国家高度重视中华优秀传统礼仪文化融入高校铸魂育人工作。加强和创新高校思政课教学,需要结合中华优秀传统礼仪文化。中华优秀传统礼仪文化就是中华传统礼仪文化中的合理成分和“至今仍有借鉴价值”的部分,创造性转化、创新性发展的时代需要批判地继承和吸收中华传统礼仪文化。将中华优秀传统礼仪文化融入高校铸魂育人工作,是落实立德树人的根本任务,是提高大学生综合素养的必然要求,也是继承和发扬中华优秀传统文化、建成社会主义文化强国、增强民族自信心和凝聚力的时代要求。     

真学精讲深研实做推进党的十九届六中全会精神落地生根

深入学习贯彻落实习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话和全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。国家税务总局党校(国家税务总局税务干部学院)(以下简称学院)旗帜鲜明讲政治,坚决落实国家税务总局党委工作要求,充分发挥税务系统党的创新理论研究学术高地、教育培训立根铸魂育人政治学校的职能作用,在真学、精讲、深研、实做上下功夫,推进党的十九届六中全会精神落地生根,开创税务教育培训事业高质量发展新局面。