专创融合发展的制约问题分析

本文根据专创融合的实际经验,总结分析出在普通本科院校中实施专创融合遇到的突出问题,如目标不明确、师资队伍匮乏、课程内容重合、环境制约等,并提出要充分重视、培养师资、优化课程、塑造环境等建议.     

基于文旅融合的黑龙江省乡村旅游转型与升级路径研究

乡村旅游是实现黑龙江省乡村振兴的重要路径,需要在文化振兴、旅游产业升级、旅游目的地的重新定位等方面进行转型与升级。乡村旅游可持续发展的前提之一是乡村社区的文化振兴,包括基于乡土特色的传统文化挖掘与传承、精致文化的引入等。乡村旅游经济的发展要依托旅游产业升级,包括传统旅游业态的升级、新兴旅游业态的引进与创新、多个乡村的联合发展与优势互补、龙头企业和专业合作社等旅游产业组织的升级。乡村旅游是一个开放的系统,乡村作为旅游目的地需要重新定位,包括城市旅游与乡村旅游的重新分工,乡村作为本地居民的长期、高频次旅游目的地,乡村作为宜居宜游的全域旅游目的地,乡村作为返乡青年的旅游创业基地。     

产教融合型企业的成长困境与突破探析

产教融合型企业的建设是深化职业教育改革的成功实践,对提升人才培养质量,促进职业教育高质量发展意义重大。经过一段时间的探索,我国产教融合型企业的建设已经取得了初步成效,但在建设过程中也存在权责界限划分不明、区域发展不均衡等方面的问题。对此,要通过明确权责规范企业有序参与、建立阶梯式认证与激励体系、创新培育“双能型”教师队伍、构建第三方评价机制和建立多元的成本激励机制等具体举措进一步完善。