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习近平关于我国经济高质量发展重要论述是我国经济发展的根本方针,具有深厚的马克思主义理论思维。运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法,以人民为中心,力求实现人的全面发展;以新发展理念为指导,坚持实事求是、问题导向、战略意识,全面、系统、创新地回应时代新挑战、实践新发展和人民新期盼,鲜明揭示了我国新时代经济发展的内在规律,丰富和发展了马克思主义理论,是中国新时代发展的理论精华。因此,科学理解习近平关于我国经济高质量发展重要论述的核心要义,有助于党领导人民实现建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图。 相似文献
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胡锦涛总书记在我省榆林等地考察工作时发表重要讲话,从全局和战略高度,精辟论述了学习实践活动的重大意义,进一步阐发了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求,对做好学习实践活动分析检查阶段的各项工作具有重要的指导意义。当前开展学习实践活动,要把学习贯彻胡总书记的重要讲话作为重要内容,紧密结合实际,切实抓紧抓好。 相似文献
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“双循环”新发展格局是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重大理论成果,科学回答了我国经济实现高质量发展的一系列现实问题,塑造了“坚持党的统一领导、坚持中国特色社会主义”的政治品格,“以人民为中心、为人民谋幸福”的人本品格,“立足时空坐标、彰显现实主题”的时代品格,“遵循发展规律、促进协同发展”的科学品格,“坚持问题导向、力求务实进取”的实践品格,这些特色鲜明的理论品格彰显了“双循环”新发展格局蕴含的马克思主义的内在品质,展现出了强大的生命力和深远的影响力。 相似文献
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深刻领会科学发展观的科学内涵和实际要求,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,这是我们学习胡锦涛总书记在中央党校重要讲话的一个主 相似文献
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胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中,强调要加强对构建社会主义和谐社会的理论研究,其中就如何在党的领导下更好地发挥城乡基层自治组织、人民团体、社会团体、行业组织、中介组织等的积极作用,形成社会管理的整体合力;发挥社团、行业组织和社会中介组织提供服务、反映诉求、规范行为的作用,进一步完善社会管理和公共服务等,均提出了新的要求。 相似文献
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《习近平用典》一书梳理了习近平总书记在文章、讲话、著作中的用典情况,系统地收录整理了引用古代典籍和经典名句的例子。引经据典是习近平总书记的语言风格之一,这一“习式风格”激活了优秀传统文化和民族精神基因,彰显着深厚文化实力和坚定文化自信,同时也为我们提供了丰富且优质的思想政治教育资源。本文从高校学风工作建设角度,挖掘《习近平用典》中可指导高校学风建设的典句,探索《习近平用典》中蕴含的习近平总书记的青年观和学习观,结合目前大学生学风方面普遍现状和存在问题,提出高校学风建设的实践策略。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承与发展。这一思想的确立指引了我国现阶段新的哲学观、经济观、文化观、生态观的建立,为新时代发展中国特色社会主义事业提供发展导向。本文以习近平新时代中国特色社会主义思想的执政地位为基础,立足于马克思主义哲学,对此思想的指引作用与重大意义进行初步总结。 相似文献
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<正>党的十八大以来的十年,是中国经济取得历史性成就的十年,也是陕西经济高质量发展的十年。陕西地区生产总值从2012年的1.41万亿元增加到2021年的2.98万亿元,年均增长7.3%,经济总量和人均GDP实现翻番。金融是实体经济的血脉,十年来,陕西省金融业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻习近平总书记来陕西考察重要讲话精神,按照人民银行总行、 相似文献