以理性信念为重点引导新时代青年人生使命教育

人民有信仰,国家才有力量。十九大报告指出:"青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"[1]当代青年正处于价值观形成和发展的重要阶段,当前社会思想十分活跃和复杂,面对着深刻变化的社会、多元化的价值观、丰富多彩的生活,缺少经验判断能力的青少年们更容易受到形形色色的思潮影响。因此,针对当前这些社会现状,急需为广大青年构筑强有力的信仰。     

略论改革开放40年来思想政治教育评估

思想政治教育评估是其学科发展和工作开展的基石。改革开放40年来,思想政治教育评估相关研究取得了硕果丰硕。文章梳理了40年来思想政治教育评估发展历程和部分研究成果,对思想政治教育评估的进一步发展提出了一点看法。思想政治教育在我国的实践要求和科学发展都亟待思想政治教育评估体系的深入研究。     

社会主义公共政策基本理论问题及其原则——以剩余价值理论为例

文章从公共政策的基本问题入手,进而讨论社会主义公共政策的基本理论问题,并通过分析马克思主义剩余价值论进一步分析社会主义公共政策在解决剩余价值问题上的基本理论经验,从而提出社会主义公共政策的马克思主义理论基础。强调社会主义公共政策的核心问题是实现以民生问题为核心的社会治理。     

高等教育质量成本管理优化研究

高校竞争核心在于教育质量,但在当今的市场经济中,教育的质量与成本之间的联系愈发紧密。因此,高校若想在市场竞争中取得领先地位,不仅要注重办学质量,还需重视质量成本的管理。从质量成本的概念引申得到教育质量成本,以中国计量大学为研究对象,分析了其在教育质量的预防成本、鉴定成本、损失成本上现存的问题,并从提高教育质量和降低教育成本两个角度提出了针对性的优化策略。     

拥抱数字新时代,携手共创新辉煌——如何运用大数据进行精准营销

随着经济社会的不断发展,消费者对于产品的各项要求更加严苛,如何通过分析消费者偏好、进行产品定位、细分消费市场、制定营销策略,从而有效满足消费者需求,成功实现市场营销目的成为所有企业共同的主题。     

新时期中国经济改革的新思路与新框架研究

经济改革即为经济体制的改革。在之前,世界上许多国家均进行过经济体制的改革,为我国实行经济改革提供了宝贵的经验,但是我们不能完全效仿其他国家的改革方法,因为我国走的是中国特色社会主义道路。中国的经济体制改革是指推进关键环节及重点领域的改革,处理好政府与市场、经济增长与社会发展、深化改革与保持社会经济稳定、巧妙应对当前的挑战和完善原有体制机制之间的关系,更加重视改革的总体规划和顶层设计,加速破除约束科学发展的体制障碍,促进中国的经济发展的方式发生改变,推动社会主义经济社会全面的协调可持续发展。     

思想政治教育要塑造“完整的人”——兼论马克思主义关于人的全面发展理论

回顾马克思主义理论视域中人的全面发展思想形成发展脉络,从《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》到《1857—1858年经济学手稿》,"完整的人"的思想贯穿始终。人的全面发展目标指向"完整的人",其内涵集中体现为人的需要得到充分满足,能力全面发展,主体性充分发挥,全面获得其社会关系。因而全面发展的"完整的人"应成为思想政治教育的目标追求。思想政治教育通过坚持以人为本,弘扬人的主体性,引领"天地境界"的提升,以塑造"完整的人"。