创新能力的培养是素质教育的核心

知识经济时代是信息技术为代表的科学技术空前发展的时代，各国家间各行业间的竞争，必会日趋激烈。高素质人才的创造性与创新性又成为一切素质要素中的重中之重。所以，在我国的基础教育由“应试教育”向“素质教育”的转变过程中，把素质教育的目标定位在高素质创新型人才的培养上，把培养学生的创新精神和创新能力放在突出的位置上，是我们要下大力气研究与实践的中心课题。     

MBA让人“变傻”？

MBA如何不再是镀金的光环？这取决于中国本土MBA教育“学费核心论”的遁形，取决于“富人俱乐部”之世人印象的改观。取决于花拳秀腿式教学理念的消逝。取决于培养体制的大换血。否则，形式主义的走秀将为中国企业界带来灾难，并且没有任何一个人愿意为这灾难埋单。     

钟秉林：师范生不是取消是改革

随着高等教育体制的改革，中国已经把师范教育的提法改成了教师教育，已经不存在师范教育的提法。教师从师范教育过渡到教师教育，一个是教育理念上的变化，比如把职前职后的培养贯通起来考虑。另外，涉及到师范教育、教师教育的体制改革，     

浅谈大学生创造性思维能力的培养

一、什么是创迫性思维创造性思维是指有主动性和创新性的思维。它不因循已有的思路和结论，独立思考，根据问题和实际情况创造性地探索答案。它完全不同于习惯性思维，但与习惯性思维相对立而存在。创造性思维是多种思维形式的有机结合。主要表现为形象思维与辩证思维的统一；直觉思维与批判思维的统一；扩散思维与集中思维的统一。在创造性思维活动中，扩散思维占主导地位，也有集中思维的成份。两者是密切结合，既互为条件，又互为基础，在创造活动中交叉进行。创造性思维是人脑思维活动的一种高级形式，一般特征为；1．思维的独立性、创…     

浅谈高校班干部队伍的选拔与培养

班干部在高校班级中具有重要的作用,也是做好班级工作的基础。本文介绍了辅导员选拔、培养好班干部的几种途径和方法。     

《国际物流管理》课程教学改革的研究

本文针对目前《国际物流管理》课程教学中存在的一些问题，本着以学生为中心的宗旨。运用教育学相关理论，对课程教材的建设和完善、教学形式的丰富、教学内容的调整、教辅手段的运用、学生课业的考核方法、试题库及资料库的建设、师资培养、教师绩效管理等方面进行了全方位的探索和研究。     

图书馆视听室与大学生外语素质培养的研究

通过对高校图书馆视听室在大学生外语素质培养中所起作用的现状调查和分析,指出存在的主要问题,提出全面拓展视听室职能、为大学生外语素质培养服务的基本途径和一些建议。     

高校财务管理的现状与建议

随着高等教育快速发展，高校资源日益增加，如何加强财务管理提高资源使用效益，促进学校健康发展的问题日益受到重视，本文从理财观念、责任机制、管理方法、资源使用效率、人员素质等方面对高校财务管理的现状进行了分析，提出了加强高校财务管理的建议。     

实施首办责任制推进政务公开

实施政务公开，建立首办责任制，强化服务，是国家工商行政管理总局今年要求全面实施“五项制度”之一，是近年来工商监管方式方法改革的一项重要成果。推行首办责任制可以加大政务公开力度，完善政务公开配套功能。一、建立首办责任制的现状长期以来，工商行政管理作为国家对市场监管和行政执法的一个重要部门，代表政府担任着许多项目的行政审批，特别是市场主体的准入，营业执照的发放。目前工商局之所以提出实行首办责任制：一是近年来中央和地方行政审批制度也进行了不少改革，国家就政府的行政审批行为制定统一的法律，已经起草了《行…     

论企业核心竞争力与企业自生能力

文章阐述了核心竞争力和企业自生能力的内涵及其特征,总结了企业核心竞争力识别的方法,对企业如何解决自生能力进行了论述,并提出围绕主导产业,培植企业核心竞争能力和构筑企业自生能力的方法,同时给出了比较详细的实现途径,希望对现代企业的运作能起到一定的指导作用。