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“一支粉笔一张嘴,一份教案一本书。”是语文教师长期以来自足教书的形象,随着时代的发展,新课程的实施,如此教学方式不再适应语文课堂教学的实际,作为一节课的总导演、总制作和策划,语文教师责任重大。语文课该怎么上?成为广大语文教师探索的新目标。文章试从语文课堂教学的个性化、生活化、合作化、信息化、人文化等五方面探索语文课堂教学的思路。 相似文献
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邱月烨 《21世纪商业评论》2014,(8):68-70
正她卖一本野口勇的画册给吴清友,成了诚品的创始人;她卖一套《石涛全集》给陈传兴,两人结为夫妻。书店是廖美立的福地,却不是她的全部。"诚品二号人物",这是廖美立曾经最为人所知的履历。她在诚品的19年,诚品不仅实现了扭亏为盈,还相继开出50多家分店。但诚品不是廖美立的全部。如今,身为台湾行人文化实验室执行长的廖美立,可谓是两岸文创产业界的大忙人——与华硕创始人之一、和硕联合科技董事长童子贤创立目宿媒体,与例外服饰董事长毛继鸿 相似文献
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王知桂 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2008,(1):74-79
我国人力资源结构调整自改革开放以来主要经历了城乡、城市内部各部门、行业间、跨国间的三次大调整.新世纪以来,不仅这三次结构调整都出现了许多新变化,而且呈现出人力资源配置方式的灵活多样以及人力资源管理机制上的柔性化和人文化等特点和态势. 相似文献
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将ISO9000I、SO14000和SA8000统一起来分析可以看出它们所包含的"人文化"的内容有不断增强的趋势。国际认证标准的"人文化"增强的趋势,反映了社会经济协调发展的客观要求;又是比反倾销、反补贴等更易于为西方消费者接受的贸易保护措施。分析国际认证标准的"人文化"趋势,有利于提出企业提高社会责任的措施,以促进国际竞争力的提高。 相似文献
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随着现代社会的发展,人们的物质生活得到了极大的丰富。这原本是一件不可多得的好事.但是人们却越来越沉溺与这种物质享受中,甚至把它当作一种人生追求、人生目的。而忽视了对自身潜力的开发和对完美人格的追求。作为以培养人才、促进人类发展为目的现代教育,正在逐步失去教育的作用,物质功利色彩越发浓厚。面对这要情况。倡导“人文教育”迫在眉睫。本文先是阐明了职教中语文“人文化”教学的内涵及其意义,然后分析了职教中语文“人文化”教学的现状,最后给出了提高职教中语文“人文化”教学的建议。 相似文献
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国际认证标准的人文化:增强趋势两重效应应对措施--从ISO9000、ISO14000到 SA8000 总被引:3,自引:0,他引:3
将ISO9000、ISO14000和SA8000统一起来分析,可以看出它们所包含的“人文化”内容有不断增强的趋势.国际认证标准的“人文化”增强的趋势,既同社会经济发展、社会进步相关,又是国际市场竞争关系失衡的产物. 相似文献
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现代CI从属于现代设计范畴,现代设计具有宽泛的人文科学内涵。企业形象设计反映的是企业内在理念、价值观、道德标准等文化精神领域的追求,以及社会的精神内涵和社会进步的要求。本文就现代企业形象设计的人文化特征进行研究,分别从审美性、个性化、情感化这三个方面进行探讨。 相似文献