我国上市公司股权融资偏好及改进问题初探

股权融资是目前我国的上市公司首选的融资方式。文章结合我国现今上市公司的融资状况,从上市公司盈利能力,上市公司的公司治理结构等方面深入分析了产生这一偏好的原因,提出了改进企业股权融资偏好的对策及建议。     

司法决策中的“父爱主义”管制逻辑

在包括赵春华案在内的诸多引发舆论关注的争议案件中,法官或许并非不是不懂得如何利用社科法学的判断能力与法教义学的裁判技术去弥合司法标准与公众认知之间的巨大断裂,而更可能是基于其“父爱”式的社会“管制”取向而对司法后果的实质合理性问题做出了“爱之深,责之切”的价值决断。在中国特色社会主义法律体系已经形成的历史背景下,为了保证良法的颁行能够导向预期的善治,法律必须以其作为“社会交往机制”的系统潜力而彰显其公理性与司法的合理性。只有首先确立基于交往原则和承认社会自主性的权力逻辑与法律决策结构,那种体现“人性化”“人文化”和“人权化”的方法论逻辑才有可能在法律的运作中获得国家体制官僚无法武断拒斥的实效。     

中国上市企业资本结构选择的实证分析

企业资本结构又称为融资结构,是指企业取得长期资金的各项来源、组成以及相互关系。企业资本结构是公司财务理论研究的重要方面。本文旨在利用Eugene F. Fama and Kenneth R. French在2011年曾经使用过的模型,对中国企业的资本机构选择进行验证,以检验三个理论在中国企业的表现。     

产教融合视域下 "三教"改革的创新型路径探析

为了全面提升职业院校的教育质量以及人才培养实效性,需要在职业院校教育中基于产教融合视域全面推进"三教"改革,从而革新职业院校教育措施,优化职业院校教育水平.所以在文章中细致剖析与研究了"三教"改革对职业教育的促进作用,且根据该项事业的着力点提出相应教育对策,以期抛砖引玉.     

产教融合视角下金融管理专业高水平建设路径研究

我国的高等职业教育承担着为国家培育高素质技术技能人才的重要任务,在助力产业升级、经济结构调整等方面意义重大。2017年《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》出台,产教融合、校企协同育人建设发展进入新的阶段;2019年"双高计划"的启动,再次为高等职业教育的高水平发展提出了新的任务。本文以金融管理专业为例,充分分析了高等职业教育产教融合的发展现状和金融管理专业高水平建设所面临的契机,提出金融管理专业高水平建设优化路径建议。     

特色高水平高职院校电子商务专业人才培养模式研究——以哈尔滨职业技术学院为例

人才培养模式创新是“双高计划”建设的重点任务。哈尔滨职业技术学院电子商务专业以专业群人才培养目标为核心,以产教融合为支撑,构建“双院融合、三体共导、五能递进”的适合特色高水平高职院校建设的专业人才培养模式,引导教师团队、课程体系、教学内容、实习实训、岗位实践的建设与革新,推动高水平专业建设,提高人才培养质量,培养德技并修的高素质复合型技术技能人才。     

产教融合视域下视觉传达专业工作室设计实践课程的探索

在加快转变产业结构的大背景下,产教融合已经成为一种重要理念,对视觉传达专业产生了重要影响。现今,视觉传达专业工作室的设计实践课程逐渐呈现出立体化、层次感、多元化的特征,为培养高复合型人才奠定了坚实的基础。与此同时,视觉传达专业工作室的设计实践课程面临一系列挑战,主要包括与产业需求不够契合、理论方法固化、考核评价机制缺失等方面。要推动视觉传达专业工作设计实践课程向精细化发展,可以从推动课程建设、强化协同纽带、建立健全体制机制层面入手。     

幼儿园自制教玩具与游戏化教学的融合分析

幼儿园为广大幼儿提供了一个重要的学习与成长平台,在现代教育体系中扮演着至关重要的角色。伴随教育理念的演进和教育技术的发展,幼儿园面临着更多的机遇和挑战。文章分析了幼儿园自制教玩具以及游戏化教学的定义、优势与不足,系统总结了这两种方法的教育价值及限制,提出自制教玩具与游戏化教学的融合策略,并通过具体案例和实践经验分享展现了二者融合后的实际教育效果,旨在为幼儿园教师和教育工作者提供更多的教学思路和实践经验。     

幼儿园自制教玩具与游戏化教学的结合策略分析

游戏是幼儿的天性,也是幼儿园的主要教育方式。自制教玩具对于幼儿而言,可在不同层面促进幼儿的协调发展。自制教玩具是以观察、想象和创造为基础的游戏,在幼儿参与游戏的过程中,幼儿会根据自己的喜好选择合适的素材,并以协作方式自由地发挥自己的创造力。文章对幼儿园自制教玩具与游戏化教学结合具体实施策略进行探析,以期为幼儿教育工作者提供参考。     

永嘉传统教玩具行业的文化产业化发展研究

教玩具业作为与教具业和玩具业有紧密联系而又相对独立的一个特殊产业形态,在服务对象、设计理念、经营方式和盈利模式方面都有着自己独特的特征。近十年来,旺盛的市场需求从客观上成就了教玩具行业的高速增长,也使一些教玩具生产企业脱颖而出.整个行业呈现出暂时的繁荣局面。事实上.教玩具行业的发展现状仍是以传统的加工制造为主.同质化竞争严重,缺乏自主的创新行动和对市场需求的主动引导。可以预言.纯粹以产品制造和销售为核心的教玩具产业将在未来5年左右的时间里出现大衰退,步当前其他没落的传统产业之后尘。但由于教玩具保持着与教育及工业产品的密切联系,在产业运作的回旋和提升上有着得天独厚的条件.从教育理念的注入、科技创意的融会、向文化产业的过渡等方面容易找到突破的方向。这一突围如果能够实现.不仅能够开创教玩具行业及整个教育装备产业的新天地,而且对于教育理念和产业文化的载体及传播方式研究有着极为深远的意义.将从教育新形态探究和文化创意新领域开拓两方面产生深刻的学术及商业影响。永嘉作为中国教玩具生产的聚集地,是教玩具区域产业典型,对其进行分析具有一定的行业代表性。