如何科学认识我国现阶段的剥削和阶级(下)——兼论现阶段私有资本和私营经济的性质

我国现阶段的私有资本和私营经济，并未从根本上改变其固有的资本主义性质，在理论上承认其本来性质，承认我国仍然存在剥削和阶级，不会贬低私营经济的地位、作用，不会不利于生产力的发展。文章针对与此不同的观点，提出了商榷意见。     

对国有企业改革方向的质疑——兼评“两权分离”模式

城市经济体制改革以来,一些同志设计了改革全民所有制企业即国有企业的两权分离模式,即在保留国家所有权前提下,赋予企业经营权,以使其具有相对独立的经济地位。这种模式在改革初期为理顺企业和国家关系起了一定的作用,并得到理论界和一些制定政策者的肯定。但是,笔者认为,从我国社会主义初级阶段商品经济性质和深化改革需要出发,     

关于全面构建和谐新北仑的几点思考

构建社会主义和谐社会是我们党根据我国社会主义初级阶段的基本国情以及改革开放现代化建设的具体实际作出的重大战略部署,是国之所需,民之所盼,党之所为。区六次党代会把构建和谐社会作为区域发展的五大突破     

取消农业税后减负工作断想

中国特色社会主义初级阶段有多长,农民负担监管的道路就有多长.因为相对而言,中国农民将长期处于弱势地位.     

对社会主义发展阶段划分研究的重新考察

在社会主义发展阶段划分问题上，马克思主义者始终立足于社会现实，坚持用发展的观点考察一切。当前我国社会已发生非常深刻的历史性变革，对社会主义发展阶段划分问题进行重新考察．汲取历史经验教训，具有重要现实意义。     

我国远没有走出社会主义初级阶段

由于生产力发展水平依然不高,民主法制还不够健全,社会领域矛盾突出,社会不公凸显,社会还不和谐,这三个标准决定了我国目前远没有走出社会主义初级阶段,社会主义初级阶段依然是我国提出科学理论和制定正确路线方针政策的基本依据。     

社会主义初级阶段理论产生的历史和意义

一、社会主义初级阶段理论产生的历史过程 社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要基石,是我们党把马克思主义毛泽东思想与中国革命实践相结合的产物。 首先,社会主义初级阶段理论导源于马克思主义的不断革命论和革命阶段论的辩证结合。 不断革命论和革命阶段论的辩证结合,是马克思主义革命理论的特色之一。把社会主义作为共产主义的第一阶段,是马克思列宁主义、毛泽东思想的共同主张。马克思在《哥达纲领批判》中把未来共产主义社会分为低级阶段和高级阶段,首次提出了社会主义两个阶段学说;列宁在十月革命后也明确把     

应深化对劳动价值论的认识

马克思的劳动价值理论揭示了商品生产与交换、价值形成及价值形成与财富形成关系的规律.它不是一种教义,而是一种方法、一种武器.从现实出发,深化对劳动价值论的认识,对探索社会主义市场经济的内在规律,实现全面建设小康社会的宏伟目标有着不可替代的作用.     

论全面建设小康社会的理论创新

根据党的十五届三中全会精神,从新世纪开始,我国将进入全面建设小康社会,加快推进现代化建设的新的发展阶段.理论来源于实践,又指导实践.全面建设小康社会,既是一个重大的实践问题,又是一个重大的理论问题.