浅谈我国外币报表折算方法的选择

随着我国加入WTO与经济突飞猛进的发展，许多大公司积极拓展海外业务，建立海外子公司，外币报表折算的问题也随之而来。本文以外币折算方法中的现行汇率法与时态法的理论依据为出发点，对现行西方国家的选择进行分析，并结合我国的实际，探讨于2005年6月份印发的具体会计准则《外币折算》（征求意见稿）中规定的外币报表折算方法。     

《大学英语》教学中对“双重介词”的初探

本文通过《大学英语》的教学实践,对英语中“双重介词”这一语言现象的意义,构成和用法作了试探性的归纳与总结。并对判断与鉴别“双重介词”时应注意的问题作了必要的剖析。     

论英语学习中易忽视的非谓语动词形式

在英语学习和语言的实际运用中,非谓语动词是一项令人难以掌握的结构。本文将从人们容易忽视的三大非谓语动词的比较入手,对非谓语动词的难点和重点进行分析,其中着重探讨了非谓语动词的句型及其特殊结构,从而使学习者达到尽快掌握的目的。     

城镇地籍数据变更管理方法

针对城镇土地地籍管理业务的特点,通过对土地时空动态变化特点和时空变化过程分析,提出了一种新的基于时态空间数据模型的城镇地籍数据变更管理方法。文章重点讨论了动态多基态修正、变粒度存储、数据库中时空数据组织、拓扑关系建立及空间数据变更机制等。最后通过开发的新一代大型网络级动态土地地籍管理信息系统(ReGIS)验证了上述模型和方法的正确性、有效性和实用性。2年多的应用表明,系统设计先进,性能良好,运行稳定。     

浅谈提高英语高考分值从书面表达入手

高中英语课堂以课文教学为主，结合课文教学抓住学生英语书面表达的难点和关键——谓语动词语义比较语法形式变化，采取多种形式进行写作的摹本训练，是培养学生英语书面表达能力的主要手段之一。学生也普遍反映英文书面表达难，到底难在哪里？为此笔者采用往届高考书面表达高中班学生进行测试调查，评分标准、时间限制和高考类同。随后对答卷错误进行了分析统计。结果发现学生在有关英语谓语的时态、语气、动词词义辩析和句子结构方面的错误占到大约42％之多,     

“规范的差异”对非母语说话者日语能力的影晌

选择动词否定礼貌形的两种表达方式“へきせん”和“へなぃですぁ守”，明确了前者为动词否定礼貌形的传统定位。但谈话资料的调查结果却显示实际常用的表达方式为后者。母语说话者在二者的选择上存在规范意识与实际使用的差异，非母语说话者受此影响，渐渐创造了独特的语法规则，掌握了这种能力才意味着日语能力的提高。     

英语情态动词的认知解读

Halliday认为语言作为交际工具必然涉及语言使用者的相互对话。人们在对话中表达自己对事物的主观判断或评价,说话者的判断和评价主要是通过语气系统和情态系统来体现。可见,情态在人类语言中发挥着重要的作用,尤其近年来,情态问题越来越受到重视。     

[哈佛商学院] 团队是个动词

在如今复杂多变的商业环境中,公司和组织的成败往往在于它们整合资源的能力。如何创造一个整体,使其价值大于各部分的简单拼凑,最为关键。个体之间相互依赖性的增强,导致对于团队的合作和交流的需求与日俱增。因此,形成团队进行合作成了组织抓住机遇,推进内部发展的核心能力。球队、乐团之类的团队都是固定的、静态的个体组合,就像过去的很多公司团队一样,他们在同样的地点一起工作,在实践中不断磨合;成员们学习着如何相处,逐渐信任和了解彼此。很多组织理论都是在     

论英语动词及非谓语动词的学习

首先从英语动词的分类及用法谈起,然后抓住英语学习中最关键的部分即动词及其非谓语动词的学习进行分析,并提出新的学习动词的思路,即结合英语动词的三要素,即:时态、语态和语气,并结合英语学习中,特别在翻译过程中容易出现的问题进行详解,希望对大家有所帮助。