红麻的生物—化学联合精细化处理

本文利用生物—化学联合方法对红麻纤维的精细化处理进行了分析探讨．对精细化处理的工艺流程、工艺参数等进行了多因子回归试验设计及参数优化．得出了生物—化学联合精细化处理红麻纤维的优化工艺参数。     

重油催化裂化装置安全评价

运用道化学公司火灾、爆炸危险指数评价方法对广州石化重油催化裂化装置进行安全评价，定量地认识该装置的危险性，提出安全建议。     

燃料电池未来市场巨大各大化学公司纷纷抢占商机

据国际能源界预测：21世纪将是氢能源时代，一次能源石油、煤炭和天然气等都将转化为氢输送给用户。而以氢为燃料的燃料电池正是符合时代发展的产物，它是一种将氢和氧催化转换成水和电能的装置，其中的氢燃料可以单独获取，也可以用甲醇或烃燃料重整制取。根据燃料电池中电解质的不同主要可分为五种类型：质子交换膜燃料电池(PEMFC)、碱性燃料电池(AFC)、磷酸燃料电池(PAFC)、熔融碳酸盐燃料电池(MCFC)和固体氧化物燃料电池(SOFC)。     

邻二甲苯国内外市场分析

邻二甲苯是以煤或石油为原料，通过化学加工和化工分离而制得的。最早邻二甲苯是从炼焦的煤焦油中获得，随着石油化工技术的发展，从石油中衍生得到的产品量不断增多，目前邻二甲苯主要由石油通过加工来生产。     

Fe-Cr纤维提取工艺与磁性研究

为解决Fe-Cr纤维提取过程中容易造成空气污染的问题,使得到的纤维具有较高的磁学性能,采用化学萃取法腐蚀掉Cu-13Fe-2Cr原位复合材料中的铜基体,制备了Fe-Cr金属纤维;通过调整硝酸与双氧水比例抑制NO2的产生;通过改变清洗方式使纤维具有较高的磁性。用SEM进行了形貌观察和成分能谱分析,用振动样品磁强计VSM作出了纤维的磁滞回线。结果表明,NO2被成功抑制,纤维的比饱和磁化强度保持在150 A.m2.kg-1左右。     

河北省张宣葡萄产区土壤地球化学特征

[目的]为科学合理规划特色农产品种植区,因地制宜地扩大张宣葡萄种植规模。[方法]文章通过对张宣葡萄产区开展1:5万农业生态地质现状调查,利用土壤地球化学测试数据,与河北省平原区背景值、张家口盆地背景值进行对比分析,归纳总结研究区土壤地球化学特征;并依据土地质量和土壤环境质量相关规范,对张宣葡萄产地进行系统地土壤肥力和土壤环境质量评价。[结果]葡萄种植区土壤中铜、锶、二氧化硅、氧化钾含量较高,尤以铜最为显著,含量均值是张家口盆地背景值的2倍,是河北省平原区背景值的1. 94倍;铬、镍、铁、锰、氮、有机碳、硒、镁含量相对较少,均低于张家口盆地背景值和河北省平原区背景值。整体而言,土壤综合肥力相对缺乏,主要表现为氮、磷缺乏;土壤环境综合质量较为清洁,无Ⅲ类区,全部重金属元素均未超风险管制值,99. 26%的面积低于全部重金属元素风险筛选值,表现为4个样点铜含量和1个样点镉含量高于风险筛选值,分别位于宣化区和涿鹿县境内。[结论]应通过增施化学肥料提高土壤中氮、磷含量,注意防治保护性杀菌剂的使用带来的铜局部累积现象。     

食品理化检验实验室化学因素风险识别与控制

食品理化检验实验室在逐步完善实验设施和提高检测能力的同时,需要牢牢树立“安全第一”的生产意识,学习实验室管理的最新国际规范和准则,积极进行化学因素安全风险识别和控制,采取多种措施从“人、机、料、法、环”5方面优化资源配置,尽可能消除化学因素安全隐患,提升食品理化检验实验室的安全水准。     

信息技术下的中职化学实验教学创新分析

化学科目最明显的特点就是其实验性,并建立在严谨的科学基础上,使学生对各种化学原理能够有一个概念上的了解,进而激发其积极性和学习兴趣。所以,对于中职化学教学而言,教师应充分利用信息技术围绕化学实验适当将教学过程进行创新。基于此,本文结合信息技术在教学过程中的优势,对中职化学实验教学的创新策略展开深入探讨和研究,旨在提高化学科目的教学质量、提高学生对化学原理的掌握能力,供广大从业者参考。     

职业院校化学学科核心素养分析与研究

职业教育担负着培养高素质技术技能人才的任务,在职业教育中进行化学教学改革,通过培养学生的学科核心素养,达到学科育人的目的。本文通过对化学学科核心素养的分析,结合三教改革,从教师改革、教材改革、教法改革三个维度进行论述。     

基于QSPR研究在环境化学中的应用分析

文中基于农药中的有害硝基苯类化合物,分析了QSPR技术在其浓度测量中的预测应用,应用建立的QSPR模型得出,通过参考35个数据数据得出其预测值和实际值相符合,实现了模型应用实际值的推断,即设计的实验模型具有较好的稳健性,显然这一预测模型的研究对QSPR的进一步推广应用具有一定的意义。