子宫输卵管造影术126例观察及护理

子宫输卵管碘油造影术是治疗不孕症常见也是最有效的办法之一,而正确的护理是促进手术成功的重要方面,本文根据我院实例介绍,探讨了子宫输卵管碘油造影术的观察和护理工作。     

涉外护理教师培养的思路与实践

在涉外护理双语教学过程中,培养双语护理教师是保证涉外护理教学质量的关键。选拔成长全面,专业素质高,语言能力强的教师担任涉外护理专业教师,发挥其表率作用;根据国内外临床、护士培训及教学的发展要求,有针对性地培训全体护理教师;通过个体支持,促进群体的教学水平;定期举办教学基本功比赛,为教师搭建展示自我与互相交流的平台;以评促教,充分发挥反馈的激励作用;稳步适时进行新老交替,不断充实涉外护理教师队伍;将涉外护理教师和出国专业护士培养有机结合,达到教学和就业的双赢。     

医学院开设养生保健体育与临床康复护理结合的研究

随着职业技术教育教学的不断发展，职业技术的要求也发生了一定的改变，因此，职业技术教育的全部课程应该根据职业技术的变化重新对其进行组合。而医学院开设的养生保健体育就是和临床康复护理的特色课程展开的，它主要是以原有的养生保健体系作为基础，以体育实践为主要渠道，把医学院养生保健体育与临床康复护理中的职业技术培训相结合，建立现代化的实训基地，使其具备先进的职业教育理念，从而符合现代职业教育教学和职业环境的实验实训基地。本文主要研究医学院开设养生保健体育与临床康复护理相结合的方法。     

中老年妇女的保健护理

中老年妇女在心理和生理上都会发生很大的变化,而且外界环境也会对中老年妇女的身心健康带来影响,因此它是一个很复杂的过程.本文就中老年妇女的身心特点,阐述了对中老年妇女保健的必要性和护理对策与措施.     

涉外护理专业学生跨文化语言交流能力研究

当今知识经济时代在使人类社会飞速发展的同时,也促进了人们生活水平的不断提高,加之近年来生物、心理、社会医学模式的转变及科学技术、新成果的不断涌现,使人们对自身的身心健康愈来愈看重。随着医疗需求的提高,对医护人力资源的需求也将越来越大。随着国际交流的日益频繁,能否用外语进行有效的跨文化交流显得越来越重要。     

因才施教 创办护理特色专业

一、问题的提出 1．生源质量下降。目前，中等职业学校招生的生源主要集中在基础较差的初中生当中。多数学生文化课基础薄弱，学习自觉性差，厌学情绪突出，给教学和管理带来一定难度。     

浅谈异位妊娠的病因及护理对策

异位妊娠中的输卵管妊娠是妇产科最常见的急腹症之一,当输卵管妊娠流产或破裂时,可引起腹腔内严重出血,如不能及时就诊、处理,可危及生命。文章着重就异位妊娠中的输卵管妊娠发生的病因及护理措施,进行了分析和探讨。     

高职高专护理专业基础医学课程设置中存在的问题

目的:探讨基础医学课程在护理专业的中存在的相关问题;方法:对其开设的合适与否以及后期临床课程的学习及临床工作的直接关系进行分析;结果:现阶段我校护理专业基础医学课程存在学时的分配、教材的选择、教师的教育背景及教学方法等不尽人意之处;结论:护理专业医学基础课程设置与安排有待进一步改进。     

长期护理保险制度设计和资金归集研究

随着我国经济社会发展、疾病谱变化和人口老龄化逐步发展,护理服务需求由个别家庭需求转化为社会公共需求,政府有责任且有能力通过强制手段满足公共护理需求,保障失能人口权益。我国开展的长期护理保险制度试点在参保对象和资金归集、筹资渠道和主要资金来源选择、主要筹资方式探索等方面积累了重要经验。目前长期护理保险制度设计和资金归集中的主要问题是参保筹资对象覆盖不全面、资金筹集过度依赖医保基金、失能水平界定模糊、保障对象范围狭窄、待遇支付水平有限等。应逐步扩大参保筹资对象覆盖范围,推动资金筹集向多元化、独立化方向发展,建立统一、科学、量化的失能评定标准与护理等级,规范待遇支付方式,适度提高支付水平。     

Seminar教学法在口腔正畸研究生教学中的应用

目的:Seminar式教学法即研讨式教学法,结合中国口腔正畸研究生的教学特点将Seminar式教学法运用于研究生的临床教学中,提高研究生的综合素质。方法:文章选取佳木斯大学附属口腔医院2013级和2014级口腔正畸研究生共30名为研究对象,随机选取15名学生为实验组,采用Seminar式教学法教学,另外15名学生为对照组,采用传统教学法,为期12个月,以考试及调查问卷方式进行评估。结果:Seminar教学法与传统教学法的差异有统计学意义。结论:Seminar式教学法显著地提高了研究生自学能力、学习效率,并训练了学生表达能力以及解决问题的能力,提高了研究生的综合素质。