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在学习型组织创建中,领导班子新的角色定位应该是带头转变观念,充分认识学习的重要性,并在向下属推行这种观念和思想的同时,自己在行动上身先士卒、率先垂范。据此,国电集团公司小龙潭发电厂在2001年引入学习型组织理论和观念时,首先制定了创建“学习型领导班子”的实施意见和规划,通过创建学习型领导班子来推动学习型企业的创建,有效地推动了企业的文化创新、机制创新、制度创新和管理创新,提升了企业的核心竞争力及干部、员工的整体素质,被国电集团公司授予先进基层党组织光荣称号。小龙潭发电厂党委成员以身作则,从自身做起,坚持学习制度… 相似文献
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别误会,不是编辑校对出错,而是我要求编辑就这么写的,二月不仅有30号,还有31号,我们要让二月延伸……有人曾说过这样一句话"一个人能走多远,关键看他与谁同行"。套用一下,我觉得"劳模能走多远,企业才能走多远"。基于这点,身处企业中的我们就必须让劳模的足迹无限延伸……可话又说回来,如何能让劳模的足迹得以延伸呢?我看起码应该让他们自由地生活。企业是谁创造的?当然是以劳模为代表的广大工人了,没有他们,试想以企业赖以生 相似文献
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一是组织机制。建立和完善党组织领导、党政工团齐抓共管、全体员工共同参与的组织体系,明确支部书记"一岗双职"的责任,将思想政治工作与业务经营工作同布置、同要求,同考核。 相似文献
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杨浦的转型是历史的变革,也是历史的期望。杨浦区委书记陈安杰在杨浦区担任了10年领导工作,亲眼目睹了杨浦这10年发展的历程,也亲自参与和领导了这场历史的变革。他表示,杨浦的转型并没有先例可循,机制创新是唯一的出路。《上海国资》:请问杨浦区在转型之初面临着哪些困难?陈安杰书记:杨浦区是老工业区,过去主要依靠传统工业,但是90年代上海产业结构调整后杨浦靠什么?在这个调整起始 相似文献
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