英语中表示肯定意义的否定式

英语与汉语一样,由于修辞和短语或习语表达法的需要．有很多句子的形式是否定而意义则是肯定的,有的形式是肯定。却具有否定意义。如汉语说：“我昨天去买东西了,但不是买书这句话也可以说：“我昨天去买东西了．但却是买除书以外的东西．”所以在一定意义上讲．肯定句子可以用否定句子表达其意义,无论是英语或汉语,都是一样．诸如此类的例子,不胜枚举。本文将讨论英语中表示肯定意义的否定式。     

新形势下温州水运高质量发展剖析

<正>浙江省温州市作为我国东南沿海重要港口城市,拥有显著的区位优势、优质的深水岸线和丰富的腹地资源,港口发展条件良好,港口运行能力优势明显。然而受多方面因素的影响,近年来,温州港口发展速度放缓,规模和质量都亟待提高。新时期,交通强国建设、长三角区域一体化、世界“一流港口”、“双循环”发展格局等多个重大战略叠加,给温州水运发展提出了新要求。在此背景下,明确温州水运发展方向和路径,     

应用型本科高校产学研用协同发展路径研究——基于临床式研究的视角

产学研合作模式是应用型本科高校培养人才的有效路径,目前应用型本科高校产学研合作模式存在合作层次低,合作缺少创新性和合作缺乏系统性等问题,面对这些问题,本文提出将临床式方法引入应用型本科高校产学研模式构建中,同时结合目前大众创新的时代背景,用户为最终的体验者,因此,提出在前瞻性、系统性和创新性原则指导下,构建以政府为主导,以应用型人才培养为核心的产学研用四位一体的生态链条,并分别从产、学、研、用四个视角进行分析,旨在提出基于临床式研究视角的应用型本科高校产学研用协调发展路径,推动互惠互赢,促进区域经济发展。     

高校融合式教学困境及对策研究

高校融合式教学面临的困境包括线上线下教学两相脱节,教学过程缺少互动,自主学习欠缺以及考核方式僵化,这在很大程度上制约了教学效果的改善。完善融合式教学需要进一步转变教学理念,强化线上线下教学有机融合,通过多种方式增强教学互动,引导学生加强自主学习,同时采取多元化的考核方式。     

浅谈原油计量中容易被忽略的因素及纠正方法

原油贸易计量数据是贸易结算的重要依据,数据的准确与否直接关系到买卖双方的经济利益。因此,做好贸易交接计量,降低贸易交接中的计量误差,一直是原油计量交接工作的重要任务。目前,我国商品原油以管输为主,采用流量计动态交接计量方式,原油动态计量系统中用于原油体积计量的器具主要有差压式、容积式、质量式、速度式流量计。在     

实施大集团战略实现跨跃式发展

随着新世纪的到来和西部大开发战略的全面实施,陕西有色金属工业迎来了难得的历史机遇,进入了快速发展的黄金时期。 去年,国家对有色金属工业管理体制进行重大改革,将中央所属有色企事业单位下放地方管理。为了充分发挥有色金属资源、产品和技术的整体优势,加快有色金属工业的发展,陕西省成立了陕西有色金属集团有限公司,将有色金属确定为优势产业和工业支柱产业之一,要求实现超常规、跨跃式发展。 陕西有色金属资源十分丰富,有色工业的生产和科研力量雄厚,产品在国际市场上具有一定的竞争力。已经形成了位居亚洲第一、世界第四的钼矿生产能力;稀有金属钛材占国内市场份额的80％以上,成     

某客滚船气力式防横倾系统的设计

气力式防横倾系统采用鼓风机将一侧的防横倾舱内的水快速驳到另外一侧的防横倾舱,以补偿不对称载荷,在稳性要求高的船舶上得到了广泛的应用。本文以某客滚船为例,详细介绍系统的气力式防横倾系统的原理、组成、设备参数设计,并介绍PLC控制系统的控制过程。     

“企业项目式”教学法融入大学英语翻译教学的策略研究

随着中外交流的不断频繁,国内企业对外合作的势头也越来越强劲。翻译在中外企业对话中发挥着重要的作用,而高校英语翻译教学成为培养职业英语人才的重要举措。传统的大学英语翻译教学存在不够重视翻译应用能力、教学方法陈旧、教学互动不足以及学生跨文化意识薄弱、知识储备不足等问题。而“企业项目式”教学法通过创设情境激励学生学习,具有注重探索式、多样化的学习过程以及创新型的学习成果等特点,是当前翻译教学的可行之法。基于此,本文结合该教学法,提出了以培养企业翻译实践能力为核心,完善教学评价方法;以“企业项目式”教学模式为支架,注重教学互动的多元化;以自主学习为方法,挖掘企业项目背景进行深度学习的应用策略,以期针对性地解决翻译教学中存在的问题,为企业培养具有创新能力和翻译应用能力等综合素质的高质量人才。