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高职院校教学质量管理存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
教学是高校的中心工作,教学质量管理是高校教学管理的核心内容和赖以生存与发展的根本。不断提高高职院校的教学质量,是培养创新型人才和复合型人才的要求,是社会发展的需要。研究这些问题及寻求对策,是高职院校教学质量管理的重要工作。 相似文献
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陈向军 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2004,1(6):142-143,145
课程体系及教学内容的合理性与先进性直接关系到专业人才培养的质量。文章在分析目前我国应用型本科营销专业理论课程体系及教学内容现状的基础上,探讨了应用型本科营销专业理论课程体系及教学内容改革的指导思想与原则,构建了应用型本科营销专业理论课程体系,并提出了教学内容改革的主要举措。 相似文献
113.
关于高职院校实践教学模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育的实践教学是高等职业技术教育的特点所在。本文分析了高职院校的校办产业、产学研结合和实践教学之间的相互关系。阐述了校办产业的概念与特点,提出了实践教学模式的构建思路。 相似文献
114.
通过分析当前高职院校教学中存在的主要问题,根据高职院校的培养目标,对如何进行教学改革,提高教学质量作了探讨. 相似文献
115.
高职院校发展:定位、效能和改革 总被引:1,自引:0,他引:1
抓住机遇,发展高职教育,是国家和当地经济建设发展的需要,是完善我国教育结构的需要。高职院校的发展主要把握三点:办学定位要突出特色;内部管理要精简、效能;思维观念要改革创新。 相似文献
116.
在市场经济体制下,随着教育事业改革发展,部分中职学校升格为高等职业院校,对升格后完成扩招和扩建等外延式规模化发展的学校来说,回归内涵式发展是这类院校的必然需要.这类高职院校财务管理模式相对不够精细,存在内部控制制度不健全、预算不够科学、财务风险管理意识薄弱等一系列问题. 相似文献
117.
118.
119.
在高职院校实施课程思政改革的背景下,以会计专业课程教学为例,在重视对学生理论知识教授的同时,也要注重对学生人格品德的培养,以此提高学生的人生境界和价值取向,实现"全员育人、全程育人、全方位育人",从而为社会培养优秀的会计人才.文章首先介绍了课程思政的理念及背景,然后探讨了思政教学模式在会计专业课程教学中运用的意义、会计专业课与思政教育如何融合及会计专业课程教学中学生思想政治教育存在的问题,最后探索了专业课程思政教学改革的有效路径. 相似文献
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