语文教学与多媒体运用

多媒体技术作为一种现代化的教学手段，集声音、图像、图形、文字等各种教学信息于一体，信息量大，直观性强，既有利于创设情境，激发学习兴趣；又能够在一定程度上突破时空的限制，开拓思路，起到较好的教学作用。实践证明，合理利用多媒体技术，能够形象表现许多教师“只可意会不可言传”的教学内容，尤其在语文教学方面，其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。     

初中美术教学中如何运用多媒体技术

美术教学的特殊性在于美术课上不但要传授美术知识,陶冶学生情操;而且要将正确的技法技巧同时传授给学生,提高学生的技能,培养学生的创新意识和能力。学生在学习过程中不仅要听教师讲解技法要领,更主要是认真观察教师的示范动作,建立视觉表象。电教媒体为课堂教学所提供的清晰悦耳的声音,色彩鲜明的画面,能够让学生感到耳目一新,吸引学生积极主动参与     

多媒体技术在化工专业教学中的应用探讨

信息技术飞速发展,知识经济已日见端倪.作为当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术--多媒体技术,已经在我们的化工专业教学中得到应用.并迅速得到发展.本文就多媒体技术在化工专业教学中的应用作了一些探讨.     

浅议多媒体技术在高职英语听说教学中的运用

目前，迅速发展的现代信息技术深入到我们的生活、学习、工作领域，它在教育领域也引起了一场革命，使教育观念、教学模式、教学方法手段都发生了巨大变化，其突出表现是多媒体技术进入课堂教学，极大提高了教学效率。经过多年的发展，高职英语听说教学在多媒体这一技术平台上的真实情况到底如何本文从高职英语听说教学实际需要出发，分析目前高职英语听说教学的现状，探讨多媒体辅助英语听说教学在高职英语听说教学中的优势以及多媒体辅助英语听说教学的实现过程，从而促进英语听说教学效率的提高。     

多媒体教学的利与弊探究

集文档、声音、图片和视频为一体的多媒体技术逐渐走入教学课堂,它以一种全新的动态模式充分展现课堂知识,深受教师和学生喜爱。最近几年多媒体技术迅速兴起,有效提高了教学的质量,它有效缓解教师的压力以及开拓学生的知识面,是一种新型的教学方式。但是,凡事都有利弊,从这几年的多媒体教学中可以看出多媒体技术发挥的重要作用,但也逐渐显现它的弊端。本文主要将分析多媒体教学中存在的问题和原因,提出了一些解决措施。     

多媒体技术在职业技术学院中应用的影响

多媒体技术在职业技术学院的应用与推广,极大的推动了学院在教学上的改革与发展,促进了教师素质的提高,同时也促进了教学手段的变革.     

怎样在物理课堂教学中应用多媒体技术

多媒体课件可以把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起，产生出一种新的图文并茂、丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。在这种交互式学习环境中．学生可按自己的学习基础、兴趣来选择自己所要学习的内容，可以选择适合自己水平的练习，也可以选择不同教学模式来学习，这种交互方式对教学过程具有重要意义。     

高中英语教学中多媒体技术的应用探讨

信息时代的到来，信息技术促进各个行业的快速发展，多媒体技术在教学中的应用也是一次技术革命。在高中英语教学中多媒体技术的应用不仅能够丰富我们的教学内容，教学手段，而且对优化教学环境，提高学生的积极性也具有重要的作用和价值。本文首先介绍了高中英语教学中多媒体技术的作用，然后详细进行分析了高中英语教学中多媒体技术的应用策略。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着科技的进步、教育的改革,传统＂填鸭式＂的英语教学模式已经不能很好地适应现代英语教学的需要。多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,已广泛应用于英语教学中,它有很多的优势,但使用不当,也会带来问题。在英语教学中应合理使用多媒体,提高英语教学效率。     

餐巾折花课教学的做法与体会

餐巾折花是餐饮服务的重要技能，餐巾花让酒桌看起来更有美感，给席面起到了点缀作用。让人们看到餐巾花折叠美妙的同时也认识到酒店文化的艺术。本文根据旅游专业的教学需要，分析餐饮折花的教学重点和难点，提出了餐巾折花教学的新方法。