快乐的沉默

其实CFO的良好状态也可以是一种"快乐的沉默"。当公司的现金流已经被未雨绸缪而安枕无忧;当公司的利润表上漂亮地展现出预算的实现;当公司的长期计划令人踏实地憧憬的时候,CFO就可以沉默并快乐着。     

浅谈快乐体育在普通高校教学中的应用

快乐体育是一种现代的、先进的教育思想。它是以学生为主体地位，教学中充分发挥学生的主体作用。通过建立和谐的师生关系、追求学生个性的和谐发展，使学生自觉主动的参与体育运动，为终身体育打下坚实基础。     

生命的秋天

好像是朋友提醒,才突然很在意了一个概念：人到中年。 人到中年就进入了生命的秋天。收获的快乐和责任的沉重,就好似左肩和右肩,对应而存在着,陪伴我继续前行,把每一天当作台阶,把每一年当作驿站。     

积沙成塔的快乐——九年一贯制下“学困生”的教育心得

<正>一位老师曾这样说过:"我眼中的教育不只是奉献,而是享受;不只是重复,而是创造;不只是谋生的手段,更是实现自己人生价值的途径。"我相信人的快乐取决于心态,所以我微笑着享受身边的点点滴滴。我曾接到一个"学困班",这个班属于八年级,这个年龄属于最叛逆的年龄。因此,接班的困难不言而喻。在大家看来"学困班"是由一群学习成绩很差,组织纪律性很差,品德不良,各方面活动不积极,集体荣誉感差等多方面皆差的"学困生"所组成的班集体。没有接触这群孩子的时候,我也是这样想的。正式开始接触时,有学生迟到了,我笑     

天娱新定义

正天娱本质上是一家青年文化公司。这一定义,模糊了传统的以业务条线定义公司的方式,它用一种核心人群价值观的方式来重构了公司的属性,充满着开放性,也充满着不确定性。龙丹妮说,这个时代一切都被颠覆,充满着不确定性,过去的经验很容易是错的。这位中国最炙手可热的"娱乐女王"、天娱传媒有限公司总裁最近接受《二十一世纪商业评论》(下称《21CBR》)记者的专访,专访期恰逢新电影《我就是我》海报发布。这是一款具有强烈对比感的     

浅析高职学生如何学好数学

数学活动是教师教学生学的一个有机结合体，要把教学和学生的主观能动作用贯穿教学活动的始终，充分调动学生的积极性，在教学过程中，师生要互动起来，传授、启发、教学有机结合起来，评价与成绩评定相结合，让数学学习变成快乐的求知，使学生获得学习的乐趣。     

做好班主任的每一天

每一天走进校园,当我看见孩子们阳光、自信、快乐的样子,我的内心立刻也充满了阳光、自信、快乐。做好班主任的每一天,班级就会是一个阳光向上、健康、快乐、自信的班集体。     

动态

能力银行 一个虚拟的银行，主要业务包括能力存储、能力支付、能力汇兑及能力升值等四大内容。中大社工在广州市越秀区北京街道成立了“能力银行”，义工们可以将自己的时数登记下来，再折算成“能力货币”存进社区“能力银行”，需要时能够兑换服务或钱。多名参与者表示，做义工不是以兑换为目的，只享受其中的快乐。思，快乐和拥有多少钱无关。     

快乐历史课堂,情趣相得益彰——浅谈中学历史课堂教学中的教学幽默

在历史教学中,教学幽默不但能引人入胜,活跃课堂气氛,增进知识,而且能培养学生的学习兴趣,传达出特殊的教学效果,让学生在轻松愉快的气氛中学习。近年来,笔者在教学过程中多次运用幽默方式,使学生能有效地掌握知识和提高了基本技能。     

报刊阅读教学中的快乐英语效应

结构主义强调学习者在教学中主动建构认知框架的主体作用,教师在营造快乐英语教学氛围的同时,应有效把握可理解性语言输入以实现教学相长的良性循环。在报刊阅读教学中,实现一定的可操作性真实语境,对激发学生的学习兴趣,使其树立并保持良好自信是极其重要的,这同时也是交互式教学时代下学习者实现文本语言交际功能的本质要求。