解读英语诗歌中的灵魂——意象

本文以几首英语诗歌为例,简要地介绍了解读英语诗歌的一个重要的方法——意象。     

陶渊明诗文中的“鸟”意象解读

鸟是陶渊明诗文中频繁出现的意象。不同姿态的鸟形象既是诗人心路历程的象征,又是诗人人生道路的形象体现,也是我们了解诗人玄学思想形成的重要切入点。文章试图从飞鸟──羁鸟──归鸟的意象转换中探讨诗人的玄学思想形成的过程。     

常熟的历史文化意象

常熟以悠久的人文历史、秀丽的山川景色、丰饶的物产资源享誉江南。1986年被批准为“国家历史文化名城”,近年来又先后获得“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“全国社会治安综合治理先进县市”、“全国畅通工程模范管理城市”     

电视艺术片的审美特征

电视艺术片不仅仅关注湖光山色、名山大川,它更多地关注文化的深沉内涵.电视艺术片的主体性、抒情性、意象性、兼容性、知识性及娱乐性的并存是电视艺术片中最重要审美特征,对于提高电视屏幕的欣赏口味,创造更加灿烂的电视文化,有着不可替代的意义.     

耐人寻味的月亮意象——对李白咏月作品的解读

李白作品中月亮意象耐人寻味,新颖独特,诗人现实的愤懑和所处尘世的喧嚣在其中丝毫未染。这一奇特而深刻的现象是“诗仙”独有的浪漫主义文化性格、精心建构世外桃园的家园意识、高亢激昂的社会心理、热爱月亮的民族文化深刻影响的综合结果。     

抓住意象的文化内涵提高诗词的审美能力

要提高诗词的审美能力,首先应从作者所选择的意象入手;再次应结合意象原物的形象、生活习性和作者此时的处境、心情展开想象和联想;最后应注意作家给物象临时赋予的特殊象征和典型意义,这样才能抓住诗词的美学意蕴。     

论汉字造字法中的辞格式思维

汉字是汉民族创造性思维的光辉结晶，以象形、指事、会意、形声四种传统造字法创制的汉字运用了以比喻为主体的辞格式思维，或者说，汉字是用辞格思维模式创制的。用这种思维模式构建的汉字世界充满了创造主体的情感、意志、精神和智慧，是人们认识、看待世界的一种艺术性全息图式。     

夏姿·陈:新品主推中式刺绣

夏姿·陈在近日推出了3月份新品,品牌创意总监王陈彩霞撷取瓷(china)的意象,创造出一系列兼具时尚美感与人文意境的春夏新装。她认为:瓷器的各式各样造型与服装的多变化线条,是在日常生活里融合中国文化之美的最具体表现。而在造瓷过程中所必须经历的耐心与试炼考验,更象征夏姿·陈创业30年来,致力结合华夏艺术美学与现代时尚姿态,所付出的诚意用心与无悔坚持。     

英语学习中非语言性因素的重要性

本文针对部分初学英语者英语水平提高较慢的情况,指出要重视社会、文化背景知识等非语言性因素,充分开发和运用个人的智能,进行大量阅读,真正提高英语水平。     

渴望飞翔的生命——浅论《麻雀、蜻蜓和红帆船》中的意象运用

余述平中篇小说《麻雀、蜻蜓和红帆船》,以一个封闭而复杂的世界为背景,用魔幻式的诗意叙事营造出一种丰富的视觉形象。在“姚嘴镇”那人们生活经验之外的环境中,无论作为人物的“我爷爷”、“姚娟娟”、“乔叔”,还是极具象征意味的“麻雀”、“蜻蜓”和“红帆船”等,都浸透了诗意的灵性,折射着蕴藏于主题深处的意象图景,从而在联想与现实生活的沟通中,烘托出了渴望回归人性与自由,追求热烈、奔放、蓬勃的生命内涵。