论职业院校学生体育能力的培养

职业院校学生体育能力水平集中反映了职业院校学生体育的质量。在高校体育教学中,突破单纯运动技术教学,加强培养体育能力,适应现代社会进步的需要,迫切要求提高每个职业院校学生的素质,这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育、锻炼和养护的能力。这是所有职业院校在改革中应该重视的问题,也是教育发展的一个大趋势。     

深入学习实践科学发展观 努力实现云南省分行又好又快发展

根据中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见和总行党委的安排部署.笔者经过参加学习实践活动,谈以下粗浅想法和意见.     

新时期人文教育意义研究

人文一词意为人性教养、精神文化，人文素质是指人们在文史哲、政经法、伦理艺术等方面综合的素养。人文教育内涵深邃而悠远．它能培养学生志向高远、人格健全、情趣博雅、审美高尚，更使学生思维灵敏流畅，独特新颖．激发创新能力而成为和谐发展的现代人才．这是任何学科所不能替代的。     

谈高校后勤实体委派会计素质的提高

实行会计委派制是高校后勤社会改革的重要内容，委派会计人员的素质直接影响着后勤财会工作的整体水平。切实提高委派会计人员的综合素质是高校后勤财务管理的重要环节，本文拟就此做以探讨。     

新规则考验券商投行绩效

《主承销商执业质量考核暂行办法》（以下简称《暂行办法》）业已发布并施行。对主承销商而言,以下几方面尤其值得关注: 第一,暂停一个通道有威慑作用。《暂行办法》规定:“证券机构在一年之内不良表现记分累积达12分的,暂停一个通道,暂停期为     

全面贯彻“以学生为中心”的教学理念

近几年来，我校借鉴英国BTEC教学的实践经验，在教学领域全面贯彻以学生为中心的教学理念，在教学内容、教学方法、考核评价及师资队伍素质提高等方面，进行了有益的探索和改革，取得了较好的效果。