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101.
高等学校是培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命,高校如何优化教书育人环境培养大学生自主创新能力,培养具有创新意识和创新能力的人才,这既是高等学校的基本任务,也是摆在教育管理者面前的一个重要课题。 相似文献
102.
英语写作课是英语专业技能必修课。根据2000年4月国家教育部颁发的英语专业教学大纲,英语写作课的目的就是培养学生的英语写作能力,向社会输送综合能力强、高素质、复合型的英语人才。然而,目前我国高校英语写作课仍停留在以教师为主导,以传授写作技巧及语言知识为主要教学内容的传统教学模式上,虽然教师付出很多,但教学效果并不理想。为此,笔者在教学实践中积极探索,大胆改革,提出加大语言输入量是培养写作能力的关键;同时结合自己的教学实践活动对此进行全面深入的讨论,以供同行们参考。 相似文献
103.
2003年天津高新技术产品出口额1103.2亿美元,天津高新技术产品实现出口57.9亿美元,占国内高新技术产品出口额的5.3%,出口规模列全国科技兴贸重点城市的第四位。然而高新技术产品出口结构性矛盾,企业技术创新能力较差,高新产品出口缺乏国际竞争力.一般贸易高新技术产品出口比重偏低和高新技术产品出口支撑点单一等问题共同制约着高新区和企业的进一步发展。 相似文献
104.
105.
现金、应收账款是流动性较强的资产,对它们进行科学有效地管理直接关系到中小企业的盈利能力。中小企业的现金持有量决策及信用政策等都会影响其资金的利用率及财务风险的防范与监控效果,所以,强化中小企业流动资产的管理意义重大。一、现金管理(一)、现金管理的目标。企业置存现金主要是满足交易性需要、预防性需要与投机性需要。企业缺乏必要的现金,将导致短缺现金成本的增加。短缺现金成本大致包括丧失购买机会、造成信用损失和得不到折扣好处。其中失去信用而造成的损失难以准确计量,但其影响往往很大,甚至导致供货方拒绝或拖延供货,债… 相似文献
106.
大学英语听说课教学模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王桂秋 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(1):20-22
本文针对目前学生学习过程中存在的“聋”、“哑”现象及教学过程中存在的问题进行分析,并在学生、教师教学等多个角度提出了具有较强实践意义的对策和方法,改善并发展英语听说课课堂教学的新模式,体现以学生为主体,为学生交际能力的形成与发展服务。 相似文献
107.
如何在课堂上培养职业判断能力 总被引:2,自引:0,他引:2
孙振丹 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(1):69-70,88
会计教学的目的不仅在于训练学生毕业时即已成为一个专业人员,而且是在培养他们未来成为一个专业人员应有的素质。会计教学改革的首要任务,是如何着力提高会计专业学生职业判断能力的培养。会计职业要求不仅要具备良好的理论基础,还必须能够在实践中运用这些知识。会计职业判断就是在符合国家法律法规的前提下,如何在可持续的基础上为所有者价值最大化进行企业会计政策的选择与设计。 相似文献
108.
旅游职业教育与饭店职业能力需求比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
沈忠红 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(1):105-107
本文通过抽样调查方法,对高职院校旅游专业在学生能力的培养和旅游饭店业人才需求这两方面进行了实证分析研究。研究结果表明高职院校旅游专业在学生能力的培养和旅游饭店业人才需求之间存在差距。高职院校注重学生知识与技能的培养,旅游饭店业则更看重学生综合能力表现。作者认为加强旅游院校与饭店的沟通合作是缩小双方差距的关键。 相似文献
109.
主改革开放二十多年来,在有关我国引进外资的问题上,国内存在着一种较为普遍的看法:吸引外资是为了弥补国内建设资金的不足和引进国际先进技术。目前,我国高达7万多亿元的庞大居民储蓄~1和不断扩大的银行存贷差~2,表明将引进外资用以解决我国储蓄-投资缺口的解释并不成立;外商直接投资对于我国产业的技术进步和工业结构的整体效益也远未带来预期的成效~3,那么千方百计引进外资的动机和必要性究竟何在? 相似文献
110.
郭阳 《武汉市经济管理干部学院学报》2004,(4):4-6
阅读是人类进行学习、获取外界信息的主要手段,而英语又是国际间交流的主要用语,所以英语阅读的重要性就不言而喻了?那么如何提高学生的英语阅读能力呢?本文从阅读的心理过程入手,探讨了感知与思维过程的特点和规律,对如何掌握科学的阅读方法,提高英语阅读速度和理解准确度提出了自己的看法。 相似文献