文态环境与建筑特色——关于历史文化名城保护的问题

作者认为,城市环境包括生态环境和文态环境两类,并重点探讨了文态环境、建筑特色的形成及其关系。指出保护名城的历史文态环境,应当保护、保留、整治三者并举     

卫辉大运河的变迁

卫辉是一座具有千年历史的古老城市。商纣时期为京畿牧野地，战国时称汲邑。西汉高祖二年开始设汲县，西晋泰始二年设郡，隋、唐、宋三代均为州治，元代为路治，明清两代为卫辉府，为豫北三府之一，也是豫北卫河上的一个重要码头，又是豫北地区政治、经济、军事、文化中心，现为河南省历史文化名城。     

文化为帆 扬泰山精神

泰安是一座独具魅力的国家历史文化名城和充满生机活力的现代旅游开放城市。近年来，泰安市委、市政府紧紧围绕“推进富民强市、建设幸福泰安”的奋斗目标，把文化旅游产业作为战略性支柱产业来抓，大力实施“文化兴市”战略，先后打造了一大批文化旅游精品项目。     

齐国故都——临淄

临淄是齐国故都、齐文化发祥地。曾作为“春秋五霸之首、战国七雄之一”的齐国都城长达800余年。1994年被命名为国家历史文化名城，2004年被确认为世界足球起源地。     

培育世界文化名城:教育的思考与行动

教育是广州成为国家中心城市、世界文化名城和国际商贸中心的重要抓手。培育世界文化名城将为广州教育优质发展提供强大动力,同时,广州教育改革和发展,也为培育世界文化名城奠定坚实的基础。在市委、市政府领导下,广州市已初步建构起基本适应本地经济与社会发展、满足人民教育现实需求的、与世界文化名城相匹配的现代教育体系。广州教育传承了文化名城的历史文脉,保持了城市文化的稳定和延续;具备完善的人才培养体系,塑造着文化名城的精神品格、发挥着名城的文化辐射功能,促进了城市文化进一步向前发展。与国内外的其他世界文化名城相比,广州教育还存在一些薄弱环节,需要采取有力措施,切实加以解决。当前,广州要坚持教育优先发展的战略、确保教育与城市协同发展、加强创意人才引进和培养、加快发展市民终身教育体系。惟其如此,教育才能不断创新发展,才能为培育世界文化名城做出更大的贡献。     

重庆魅力美景欢迎你

这里是中国的第四个中央直辖市;这里是一座由长江与嘉陵江环抱的美丽的山水园林城市;这里是迄今已有3000多年历史的中国历史文化名城……四面环山,江水回绕,既以江城著称,又以山城扬名。重庆,如一艘艨艟巨舰直逼江心;依山而建的街衢,过峦旋嶂,雄伟壮观。     

创新开放广陵投资兴业福地

昔日广陵,千古名邑,古代扬州发祥地,聚集了扬州城最为丰富的历史遗存和最为丰厚的文化底蕴。 今日广陵,历史文化名城精致扬州的中心城,坐拥城市主客厅,坐享核心商圈繁华,辖区面积76平方公里。     

苏州方言保护的现状及对策研究

正苏州,是一座有着两千五百年悠久历史的文化名城。小巷幽深,庭院错落。双棋盘式的水陆街道上,点缀着形态各异的各式桥梁。昆曲、评弹,浅酌低唱,韵味绵长。提及苏州,人们就自然就会想到"杏花春雨江南"的温柔与缠绵,而这一切,在某种程度上归功于苏州方言这一文化的载体和媒介。苏州方言是吴方言的代表。早     

激情畅想重庆

悬挂在联合国大厅的世界地图上,仅标出了中国的四个城市,其中之一就是重庆。重庆位于中国西南部,素有"江城"、"山城"之称。是中国著名的历史文化名城,中国五大中心城市之一,有3000多年的历史。公元前11世纪商周时期,巴人以重庆为首府,     

暨沙家浜旅游节 一场老百姓摸得到的文化旅游盛典

常熟是国务院核定公布的第二批国家历史文化名城，是首批全国文化工作先进地区、首批创建国家公共文化服务体系示范区、全国文物工作先进市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、国际花园城市，并获得中国人居环境范例奖。