毛泽东与柳亚子

"大儿斯大林,小儿毛泽东。我狂胜弥生,斯毛真英雄。"60年前,有谁敢称斯大林为大儿,毛泽东为小儿,他是谁?故人再相见1945年8月,蒋介石连续三次电邀毛泽东到重庆谈判。8月28日,毛泽东、周恩来、王若飞在美国驻华大使赫尔利、国民党政     

人物与回忆——中苏围绕评价斯大林问题展开大论争(连载)

<正>至于那些仇视和敌对社会主义的资产阶级代表人物,他们获悉赫鲁晓夫的秘密报告,则是欣喜若狂。整个传播媒介大肆张扬地报道“铁幕”里面的恐怖、镇压与罪悉,并由此证明社会主义走进了死胡同,掀起了嚣张一时的反社会主义大合唱……四、毛泽东说：这个报告,至少可以指出两点,一是他揭了盖子,一是他捅了娄子苏共第二十次代表大会在莫斯科召开之前,中共中央曾     

最后一次见面

饶斌同志在一汽工作期间,由于我在基层,与高层的他具体接触极少,只能以一些感受和体会来回忆他1953年我来到第一汽车制造厂,先在俄文班学习,后到苏联莫斯科斯大林汽车厂实习,1955年回国后在技术检查处工作。饶斌同志在一汽工作期间,由于我在基层,与高层的他具体接触极少,只能以一些感受和体会来回忆他。我第一次见到饶斌同志是1954年4月,一汽领导在长春宾馆为第二批赴苏联斯大林汽车厂实习生饯行。那时我想,厂领导如此重视实习,连饶厂长都来送别,我们一定不能辜负他们的期望,好好学习,掌握汽车生产技术,回来后为一汽出汽车贡献力量。领导的送行大大鼓舞了我们的学习意     

卡廷惨案真相

1939年,第二次世界大战前夕,欧亚两洲上空战云密布,各国在外交舞台上尔虞我诈。此时,苏联正处于德国、日本西东两面威胁。为确保东线安全,1941年4月13日,苏联与日本签订了《苏日中立条约》。在西线,苏联又派人与希特勒密谈,于1939年8月23日签订了《德苏     

中国革命的思想史意义

20世纪50年代中期,国际共产主义运动中出现的斯大林批判与中国的“双百”思想运动,形成了一个具有内在关联的结构性“事件”。它的事件性格在于推动了对社会主义实践的理论探讨,并打开了由于冷战而在意识形态上被绝对化了的思想对立格局,为进一步在世界范围内深化对于两种民主制度的讨论提供了条件。在这个讨论中,除了共产党理论家之外,自由主义者也做出了重要的贡献。日本的自由主义知识分子进而关注到中国革命与苏维埃革命的区别,指出了前者所具有的亚洲特性。或许在今天借鉴50年代国外关于斯大林批判与中国革命的讨论,有助于我们开辟一些新的思路,在中国革命遗产中寻找那些未必能够直接套用、但却具有媒介功能的要素,重新思考中国民主化的真实道路。     

马克思主义经典作家论德育

马克思列宁主义是无产阶级政党的指导思想,马克思、恩格斯、列宁与斯大林在不断的革命时间中不断的钻研探索提出了一系列关于德育的思想理论,是我国德育思想的重要理论基础。毛泽东、邓小平、江泽民三代领导集体,在马克思主义的领导下,吸取了西方德育思想的重要精魄提出要建设社会主义精神文明,组织起具有战斗力、有说服力、有吸引力的思想政治工作的宏大队伍,将德育摆在重要地位。本文通过简要梳理马克思主义经典作家的有关论迮阐释他们关于德育的思想,希望能够对德育学这一学科有所帮助。     

人物与回忆——中苏围绕评价斯大林问题展开大论争（连载）

这一天周恩来还出席了苏方在克里姆林宫举行的送行宴会。在即席讲话中谈到：处理兄弟党的关系，绝不能有高人一等的思想，再大的党在各国党面前也是平等的。不要把自己的东西强加给别人。     

普京及普京之后——一种粗浅的比较分析

俄罗斯总统普京上台后,以其沉稳的政策和独特的人格魅力给俄罗斯的方方面面打上了深刻的个人特色.普京虽然表示不再谋求第三次连任,但已为延续自己的影响作了两手准备,即一手是人员的准备,一手是政策的准备.     

人物与回忆 中苏围绕评价斯大林问题展开大论争(连载)

<正>七、毛泽东不同意对参加匈牙利事件的多数人进行镇压毛泽东认为：匈牙利事件．是反革命分子“利用了人民群众的不满情绪”,导致了“一部分人民”反叛人民政府。毛泽东多次强调：参加匈牙利事件的绝大多数人,属于“人民”的范畴,不同意对大多数“人民”进行镇压。谈到匈牙利事件的原     

名人笔误趣事

斯大林：戏评笔误斯大林曾在高尔基的《姑娘与死神》的最后一页留下轰动一时的批示：“这本书写得比歌德的《浮士德》还要强有力,爱情战胜了死亡。约·斯大林。”