新媒体视域下高校思想政治理论课实践教学改革初探

随着经济社会的迅速发展,新媒体在人们的生活中愈加重要,成为人们生活、工作和学习的重要平台。在当今建设"中国梦"的新时期,高校思想政治理论课对帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,构建健康的、积极向上的精神文明具有十分重要的意义。实践教学作为高校思想政治理论课教学的重要组成部分,可以切实提高思想政治理论课的教学效果。本文以新媒体为研究视角,深入分析当前高校思想政治理论课实践教学的现状,指出其存在的问题,然后结合笔者的工作经验,提出一系列对策与建议,以期推动高校思想政治理论课实践教学的进一步发展和创新。     

新媒体发展对政府公共关系影响探究

新媒体的迅速发展改变了传统的媒介格局,给政府公共关系带来了新的机遇和挑战.本文通过探究新媒体发展对政府公共关系的积极和消极影响,提出了应对策略和创新路径.     

新媒体时代医药营销模式探索研究

随着经济的发展,医药营销模式也在不断变化,文章主要从我国医药行业当前所处的营销环境入手,通过对现代医药企业营销模式及特点的研究,来进一步对新媒体时代下的医药营销模式进行更加深入的探索,从而推进我国医药企业的发展进步。     

新媒体环境下加强高校思想政治教育工作话语权的研究

二十一世纪,互联网及移动智能终端的普及让世界进入了"人人自成媒体"的新时代。新兴媒体的普及给高校思想政治工作带了了新的机遇与挑战,创新了高校思政教育话语的新范式,丰富了高校思政教育话语的新内容,也让主流意识形态和主流价值观受到冲击,思想政治教育者话语权转移和控制力弱化。高校思想政治教育工作者应该与时俱进,占领高校思想政治教育工作的网络高地,利用新媒体转变传统思政工作的话语体系,变被动为主动,化风险为契机,牢牢抓住高校思想政治工作的话语权,增强高校思想政治教育的实效。     

新媒体视域下大学生社会责任感教育研究

新媒体中不健康的信息及西方一些不适合中国国情的价值观念一定程度上弱化了大学生的价值判断力和道德责任感,要从促进社会文明进步和实现中国梦的战略高度充分认识做好大学生社会责任感教育的重大意义,创新大学生社会责任感教育途径。加强对大学生的责任感教育,抢占意识形态阵地,优化育人环境,积极发挥英雄模范人物的引领作用,发挥实践养成作用,引导帮助大学生成为有理想、有担当的青年,培养他们成为实现中国梦的重要力量。     

浅析新媒体时代拟态环境的环境化的局限性

拟态环境的环境化的观点认为,人们根据拟态环境做出反应作用到现实环境中,使得拟态环境和现实环境趋于一致,让人难以分辨。然而在新媒体时代,拟态环境不再是唯一而确定的,拟态环境的的多层次、多维度趋势越来越明显。受众触的媒介不同,所感知的拟态环境也会有所差别。人们根据有所差别的拟态环境做出的反应作用到唯一的现实环境中,使得现实环境很难与某一单一的拟态环境单独趋于一致,拟态环境的环境化显现出明显的局限性。     

强化微电影的文化传播功能

微型电影简称“微电影”或“微影”。它是指专门运用在各种新媒体平台,比如网络、各种具有视频功能的手持移动设备,如智能手机,手机电视等,具有无线移动功能的笔记本电脑和其它移动视频接收设备上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的,并且具有完整故事情节的视频短片。一般来说,微电影的题材从最初的幽默搞怪、时尚潮流、公益教育等逐步向多元主题发展,它既可以单独成篇,也可系列成     

新媒体下社区体育养老新模式探析

随着我国人口老龄化问题的不断加剧,市场对养老服务产业的需求也日益扩大,但传统的家庭式养老,已经难以满足现实的养老需求,我们需要探索建立多元化、多层次的养老模式。在这样的背景下,顺应时代潮流,引进新媒体、社区养老、老年人体育,或许将成为养老服务产业的一个新契机。     

新媒体时代新疆高校反分裂反渗透教育的思考

由于多种因素的影响,以移动互联网为核心的新媒体时代,对新疆高校反分裂反渗透教育带来了机遇的同时也带来了挑战。加强新媒体在新疆高校反分裂反渗透教育中作用的路径主要是:重视新媒体环境建设,把握好新媒体育人空间,丰富教育手段;适应学生特点,打造即时性服务管理式沟通平台;以社会主义核心价值观为引领,打造精品校园网络文化。