基于内部控制视角下基层农发行会计工作规范优化研究

在我国的粮食流通以及经济改革中,农发行发挥着巨大的作用,而这其中会计核算就是重要的控制分析措施。随着当今会计内部控制的发展,农发行会计内部控制也就变得更加重要。所以本文就是在此基础上探究基于内部控制视角下的基层农发行会计工作规范优化研究,希望本文的论述可以为农发行更好更快的经营发展提供帮助。     

加强城建监察执法工作的思考

当前,城镇化进程持续加快,与之相关的基础设施建设工作正在大规模展开,这在很大程度上推动了经济的发展,但随之也引发了一些违法建设问题,这对和谐社会的建设造成了严重阻碍。对此,本文以当前的城市建设监督执法工作为背景,总结其中的问题并提出一些可行的策略,由此深化城建监察执法工作。     

有机农产品市场推广模式研究

文章着眼于有机农产品的定义和特点,归纳总结了影响消费者购买有机农产品意愿的三个因素:地理差异、环保意识、产品介入度,进而从目标顾客与市场定位和4P营销策略两部分,为构建适合有机农产品的市场推广模式提出建议。     

在校大学生志愿服务激励管理的影响因素分析 ——以北京世园会为例

在新的时代背景下,对于志愿服务的激励管理越来越重要,大学生作为新时代的青年更应该积极投身到志愿活动当中去,对于志愿服务过程中出现的问题进行解决,让志愿者在服务当中展现出更好的工作状态势在必行.通过影响北京世园会在校大学生志愿者们工作积极性的因素为切入点,发放问卷收集相关数据,运用文献法了解国内外研究现状,使用SPSS统计分析得出影响志愿者工作积极性的因素并提出具有建设性的对策建议,最终达到提升志愿者工作积极性的目的,让越来越多的人愿意投身到志愿服务当中去.     

安徽省农产品出口存在的问题和对策研究

安徽省自古以来就是我国的一个农业大省,农业出口经济在安徽省经济中占有重要的比重。然而,作为安徽省经济的命脉,安徽省农产品出口的表现却不尽人意,有着诸多问题,严重制约着农业经济健康可持续的发展,主要问题有产品技术含量低、质量不高、定位不明确、外部支持不够、没有品牌优势等等。在当前阶段,我们要想迅速提升省内农产品出口的竞争力,首先要充分认识到目前的严峻形势,立足根本,提高农产品质量;拓展视野,多元化出口市场;大力推广,加快对农业出口先进体系的建设,这些都具有十分重要的现实意义。     

非正规就业人员工作自主性与体面劳动感知——情绪耗竭和超时劳动的视角

与正规就业相比较,劳动者选择非正规就业的重要理由是其工作自主性.对于非正规就业人员来说,工作自主性是否能带来体面劳动感知,工作自主性对体面劳动感知影响过程中存在哪些关键变量,学术界尚未有明确的实证结论.基于工作-需求资源模型,本研究利用中国劳动力动态调查数据库对上述猜想进行实证检验,结果发现:工作自主性对体面劳动感知有显著正向作用;工作自主性显著负向影响情绪耗竭;在工作自主性与体面劳动感知之间,情绪耗竭起着部分中介作用;超时劳动负向调节工作自主性与体面劳动感知之间的关系,即超时劳动越严重,工作自主性对体面劳动感知的正向影响越弱;超时劳动在工作自主性和情绪耗竭之间不存在调节作用.通过对正规就业人员与非正规就业人员的对比分析发现,与非正规就业人员相比,正规就业人员工作自主性对情绪耗竭起着显著正向作用,超时劳动正向调节工作自主性与体面劳动感知之间的关系.     

延安市宝塔区收入影响因素分析

居民的收入对社会、政治和经济等各方面有着重要的影响。现以延安市宝塔区为例,对延安市居民收入的影响因素进行实证研究,发现年龄、学历对工资收入都有着显著的正向影响,稳定的工作性质也能带来收入的增加。进一步研究发现,高学历人士从事稳定的工作会降低其收入水平,女性从事稳定的工作并不直接影响收入。     

分析新媒体时代时尚品牌的营销策略

罗伯特·洛根说:我们给"新媒体"加上双引号,表明它们是互动式数字媒体,不用引号的新媒体表示它们是刚引入讨论语境的媒体。新媒体,相对于旧媒体存在,又是旧媒体的一种重塑方式。新旧媒体互相补救,互相重塑,成就了一个完整的全媒体。新媒体时代,给与品牌更大的发展空间,新媒体的出现引起企业营销方法的变动,也带给企业新型营销模式的转型,这是机遇又是挑战。本文就新媒体营销的相关概念展开分析,论述新媒体营销发展现状,并通过剖析国际品牌营销成功案例讨论时尚品牌的营销策略,为广大读者提供行之有效的营销策略。     

我国农产品供应链整合模式与优化策略分析

自理论界将农产品与供应链结合以来,许多学者都认为整合是农产品供应链发展的方向。本文从整合的模式出发,首先阐述了当前农产品供应链的主要整合模式,其次分析了存在的普遍问题,然后提出了相关对策,最后提出了研究展望。     

专业认证背景下学前教育课程体系的构建

随着我国教育体制的不断改革,我国逐渐加大了对学前教育专业认证的重视度,旨在提高学前教育的质量和水平,培养幼师的专业教学能力。在专业认证的背景下学前教育课程体系改革势在必行。对于学前教育而言,需要严格按照专业认证相关标准和要求,紧扣国家标准,遵循教育规律,优化或重构课程体系;充分利用师德教育理念,形成成熟、健康的价值取向;规范教师教育课程实践教学内容,支撑毕业要求;提升课堂教学信息化水平,注重实效性;接受多方信息反馈,建立多元化的课程评价体系,以实现学前教育课程体系持续不断的优化和创新。