积极应对金融危机 扶持企业生存发展——江苏省宿迁市企业生存与政府扶持情况调查

2008年9月,新一轮国际金融危机突然爆发并迅速蔓延全球,逐渐演变为经济危机并渗透至各个经济领域。为应对金融危机带来的影响和冲击,宿迁市各级党委政府、职能部门 迅速作出回应．相继出台一系列扶持企业发展举措。这些应对举措实施情况如何、社会反响怎样？是否符合经济发展规律、顺应市场发展态势？哪些地方需要坚持和强化．哪些地方需要废除和改进？为全面了解危机发生以来全市企业的发展与生存状况．     

淮北职业技术学院系

王学平，财经系主任，副教授。长期致力于“双师”队伍建设，积极创建朝气蓬勃，结构合理的创新型师资队伍，积极探索高职教育教学规律，突出高职特色。重视科研，引导，鼓励，支持教师团队承担不同层次的科研任务，深入企业调研，总结安全，把教学与实践结合起来，     

高校内部管理体制中应关注的问题

高校内部管理体制改革是高等教育大众化、高校办学自主权和效益意识不断增强的时代背景下高等学校自我发展的必要方式之一."高等学校管理体制的改革,其核心在于科学地进行权力划分".20世纪80年代以来,我国高校遵循高等教育规律,适应社会主义市场经济体制的要求,以学科建设为龙头,按照"转换机制、优化结构、增强活力、提高效益"的原则,逐步推进学校内部管理体制改革.     

浅论教育的经济效益

宏观教育学形成于20世纪60年代,宏观教育学对各国教育决策和教育实践产生了重大影响.宏观教育学直接研究教育的基础性、全面性、前瞻性、知识产生与社会经济的相互作用及其规律.集中论述教育的经济效益是宏观教育经济学的核心概念,从这一理论的兴起、发展和成熟三个阶段论述宏观教育经济学的研究发展过程,并就宏观教育经济学的研究对象进行全面阐述.而对教育经济效益的定义、内容及特性,以及教育投资对经济增长的计算方法做了剖析和比较.     

群众工作制度设计“八不要”

制度是在特定领域引导、约束人们行为的规范和规则，具体表现为政策、法律、法规、规章、禁令、标准、条例、规定、办法等。制度是制定者设计的作品，但绝不是随心所欲的产物，必须反映客观实际、遵循事物内在规律。即使制度制定者具有较高知识水平和丰富实践经验，如果不从实际出发，不遵从客观规律，也可能堕入制度“陷阱”。     

新经济与企业创新

创新是新经济的灵魂，创新是一个复杂而又艰难的活动，它涵盖企业经营的全过程。作为新经济企业的生命线，创新是当前每一个高技术产业的经营者必须认真面对且要作出回应的课题。因此，探讨新经济企业的新的内涵，方法论及其活动规律就显得尤为必要。     

浅谈电视新闻节目标题的制作

标题是电视节目的眼睛和灵魂,能起到画龙点睛的效果.起标题要做到避虚就实、通俗易懂、简洁明了、题文合一.同时,要掌握确定标题的规律与方法,注意标题的艺术性.     

中国经济新常态下的创新驱动发展研究

文章从目前中国经济增长阶段规律的科学判断出发,就创新驱动发展的主要特征从以人为本、打造"先发优势"以及企业家驱动发展三个方面进行了阐述,最后就中国经济新常态下的创新驱动发展路径实现方式进行了探讨,涵盖了调整现有利益格局、协调处理好各种利益集团的博弈关系、推进创新改革形式建设多个方面。文章旨在为中国经济新常态下的创新驱动发展奠定一个具有参考价值的文献基础。     

寻找规律科学答题——新课标下初中英语提分训练经验浅谈

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。对于学生来说，在最短的时间内，提高得分，是最重要的。如何实现这一目标呢？我结合自己的教学经验进行总结。