论体育与智育和智力发展

体育与智育是辨证的统一，对人的全面发展具有重要意义。只有科学的将体力劳动和脑力劳动相结合，通过合理的体育锻炼、勤奋用脑来促进健康，才能更好地使我们的智力得到充分发展。     

论德育对高职院校教学的促进作用

"德育"教学是教育的灵魂,对智育起着先导作用和核心目的性,没有"德育"的教学是没有灵魂的教育。注重"德育",才能实现学校教学历来倡导的外因转化为内因的"授之以渔"、"教是为了不教"的理想境界。     

如何激发学生学习思想政治课的兴趣

长期以来，在思想政治课教学中，由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响，学生学习兴趣不浓，造成教学效率低下，难以实现思想政治课的智育和德育双重功能，已成为目前思想政治课教学面临的一个严重问题。因此，进行思想政治课教学改革，提高学生对学习思想政治课的兴趣，将成为思想政治课教师当前和今后很长一段时期内的任务。     

家长要注意培养孩子爱的情感

当前，由于受应试教育的影响，无论是学校还是家庭都存在着重智育而轻德育的现象，而在德育中又存在着重行为习惯的养成而轻德育情感培养的倾向。长此以往不但会影响儿童的全面发展．也会对未来的社会风貌，民族精神产生不良的影响。因此，儿童德育的意义不可低估。有调查表明：独生子女在智力发展水平和身体健康方面表现出较大的优势，而在品德、行为习惯等方面却存在着较多的不足。因此，加强德育，让独生子女健康成长，不仅对儿童及其家庭，也对全社会具有重要的意义。     

高等院校德育存在的问题及原因分析

新的历史条件下,高校德育面临严峻挑战。作用虚无化、定位政治化、目标理想化、对象客体化、模式智育化、系统封闭化,使高校德育缺乏针对性、实效性、吸引力和感染力。深入分析当前高校德育中存在的问题及原因,对切实加强和改进高校德育具有重大意义。     

论大学生体育素养

教育是培养接班人的事业。在人类社会不断向前发展的进程中,人类对自身认识的日益深化,德、智、体、美全面发展已成为现代教育的重要特点。 体育文化 在人类文化中有很长一段时间,将体育排斥在文化之外,甚至将体育与文化相对立。把强调身体激烈活动的体育与体力劳动相等同看待,给予歧视和压抑。这种偏见是受封建主义统治和宗教神学的影响、禁欲主义的肆虐以及对体育狭隘认识造成的。18