应用型本科院校数学实验课程现状分析与改进措施

数学实验课程在高校数学教学中已开展的初具规模,在此过程中,数学实验课程取得相应成果的同时也存在一些缺陷.本文结合作者的亲身教学经验,论述了应用型本科院校数学实验课程发展现状,并提出了相应的改进措施.     

应用型本科院校创业大学生心理资本的培养与实践研究

将应用型本科院校作为一个有机整体,在了解创业大学生心理资本发展的基础上,通过研究学校中的主体(学校的管理者、教师、学生)、学校的客体(校园的物理环境、校园的文化氛围等)及其相互作用,分析了应用型本科院校影响创业大学生心理资本培育的因素,并从多种视角与渠道提出开发及培养创业大学生心理资本的策略。     

会计类本科与MPAcc双向联动培养模式研究——基于应用型本科院校开展MPAcc教育的视角

会计类本科教育教学中,MPAcc中拓展性元素的适当融入,无疑有益于本科人才综合应用能力的进一步提升;在MPAcc教育中,如能合理吸取本科理论教学中"宽口径、厚基础"的有益成分,则更有利于学员均衡全面的成长。文章揭示了会计类本科与MPAcc双向联动培养探索的理论价值和实践意义,并提出了这一创新培养模式的具体实现路径。     

本科宪法学教学的困境与突破

宪法学是法学专业的基础课.宪法学入门容易深造难,教师在教学中面临许多挑战和难题.欲突破宪法教学的困境,教师需要精心选用教材,注重教学方法,关心学生成长,优化教学内容,把握专业特点,加强理论研究.     

论新升格本科院校就业工作指导思想的务实性

新升格本科院校的就业工作面临诸多挑战和困难,这就要求就业工作的指导思想必须具有务实性,即必须符合学校的实际情况,做到:充分认识到就业工作的重要性,真正使就业工作成为学校人才培养的重要环节;以"地方性"和"应用性"定位学校发展,服务地方经济社会建设;注重就业工作的系统性和全局性,建立务实高效的就业工作体系;以提高学生就业能力为核心目标开展就业工作等。     

论应用型本科软件工程专业课程体系建设的研究

本文从应用型软件工程本科专业课程体系建设的角度出发,结合广东科技学院已开设的课程体系,以市场需求为导向,提出了软件工程专业课程体系建设的新构想。     

酒店管理专业人才培养目标与定位研究

文章通过文献整理总结酒店管理专业发展现状,通过问卷调查分析酒店人才需求状况,根据国外酒店管理专业的启示与经验,初步提出酒店管理专业人才培养目标为培养"厚基础、宽口径、高素质、强能力、优个性"的高星级酒店应用型管理人才,并从性质、职业、素质能力、服务面向四个方面来定位人才培养方向。     

应用型本科院校读者文献需求特点与使用模式调查分析——以广州工商学院图书馆为例

本文以广州工商学院图书馆为例,对应用型本科读者文献需求特点与使用模式进行问卷调查,并分析相关数据。总结出该院应用型本科读者最需要的图书类型是专业图书,最喜欢阅读的期刊是文艺休闲类及生活类期刊,利用最多的数字资源是电子期刊,同时存在缺乏信息素养教育,查找信息资源时带有一定的盲目性等问题。     

基于区域经济发展的应用型人才培养模式研究

近年来,随着我国市场经济的不断发展,社会对新型人才的需求也越来越大。目前我国高等教育朝着面向大众的方向前进,各所高校都把建设本科院校的工作重心向提高学校的办学水平和提高学生们的素质上发展,并且结合我国实际国情的需要,以培养服务于区域经济发展的应用型人才为主,为了培养服务于区域经济发展的应用型人才,本文对培养这种本科院校创新型人才的培养模式进行了研究。     

“全程化”视角下的应用型本科学生就业指导——以西南石油大学南充校区为例

本文以西南石油大学南充校区为例，分析了应用型本科学生的特点、就业形势与就业指导存在的问题。探讨了全程化视角下就业指导的目标、原则、措施和优势，以期探索出一条适合应用技术学院发展的就业指导之路。