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991.
马克思关于人的全面发展思想是马克思人学思想的主要内容,也是近年来社会普遍关注和研究的问题之一。人的全面发展是一个综合性问题,他包括了人的全面发展思想的基本内涵,人的全面发展的实现条件,及意义等一系列问题。 相似文献
992.
消费者问题的产生与发展,不仅仅是一种社会现象,其更多表现为普通人的权利意识在不断增强,社会资源分配不再依循简单的丛林法则,国家对经济的调控起到举足轻重的作用。作为一种文化和制度现象,权利是与法和国家一同出现于人类社会的, 相似文献
993.
绿色保险的试点实践活动迫切需要科学理论的指导,对绿色保险的内涵与外延的界定、明确环境绿色保险的性质以及绿色保险基本特征等均是绿色保险理论研究的重要内容。从理论上对绿色保险质的规定性进行阐述,事实上是为了满足推广绿色保险活动定位的需要。 相似文献
994.
995.
"非物质文化遗产"这一概念成型,在国际社会,经历了一个从争议到基本达成共识的命名过程。这个过程昭示了这一框架性的综合概念在国际语境中的相对确定的内涵。所以界定其内涵,必须关注其起源。也只有引入历史的维度,才能理解人们在什么样的背景和语境中谈论它的。 相似文献
996.
997.
吕莹 《辽宁经济职业技术学院学报》2013,65(1):78-79
医学人文精神是医学科学的平衡砝码,是医患关系和谐的重要内容,是道德实践和职业活动的基本准则,是现代医学精神的核心价值.现代医学需要人文精神的回归,医学教育需要人文科学教育的整合,医科大学生离不开人文关怀的培育.我国当代医科大学生人文精神的内涵主要包括求真务实的科学精神、着眼未来的超越精神、与时俱进的创新精神、开拓创新的批判精神、不屈不挠的民族精神、崇高价值的理想精神、道义良知的终极关怀精神.在新世纪应注重培养,让人文精神融入医学教育中. 相似文献
998.
许多旅游者跨国旅游的目的就是要体验目的地国家的社会文化,然而,在客主交往中,文化因素的差异也正是文化误解与冲突的潜在基础,通常会引发游客的恐惧感,从而降低旅游体验。因此,研究"旅游客主文化交互"尤为重要。 相似文献
999.
《大学语文》是面向高校非中文专业学生的一门文化基础课,本文通过分析目前《大学语文》教学中存在的多方面问题,指出当前《大学语文》教学研究的主要内容分别是该课程的教学内容、教学方式和教学效果。新时期《大学语文》教学研究的目的主要有:一、研究《大学语文》教学中通论与经典文学文本解读的相互关系;二、研究《大学语文》教学中影音文学教学的地位与作用;三、确立《大学语文》的物质内涵与文化内涵。 相似文献