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41.
氨氮废水的电渗析处理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用电渗析法处理氨氖废水,对工艺条件进行了优化研究,在实验室条件下得到工艺参数。电渗析电压为55v,进水流量为24L/h,氨氮废水进水电导率为2920μs/cm,氨氮浓度为534.59mg/L。出水室浓水和淡水各占19%和81%,浓水和淡水的电导率分别为14000μs/cm和11.8μs/cm,氨氮含量分别为2700mg/L和13mg/L。该电渗析装置处理后的氨氮废水达到排放标准,可以满足回用要求。  相似文献   
42.
大田条件下设置不同的施氮和灌水水平,研究施氮量和灌水量对冬小麦(Triticum aestivum L.)叶片光合作用生理及籽粒形成的影响.结果表明,施氮和灌水提高叶片Fv/Fm和Pn,并显著提高冬小麦籽粒产量、单位面积穗数和每穗粒数.施氮明显降低千粒重,而适量灌水明显提高千粒重.  相似文献   
43.
44.
创意是对主题的演绎与细化,是把握创造方向性的中心思想。创造是对主题演绎的展现,是实践创意的全过程。它需要设计团队对主题的深刻了解,并做出实际可行的方案,还是推敲、细化方案的过程。  相似文献   
45.
中国移动福建公司厦门分公司(以下简称厦门移动)自2006年3月启动TD试验网建设以来,目前网络覆盖率达99%。网络已升级至TD-HSDPA,上网速率达2.2Mbps.应该说,厦门“TD无线城市”的成功运营,是政府与企业协同合作,贯彻落实中央“两化”融合,推进自主创新等部署的具体实践,它有效聚合了多种产业元素,极大地带动了厦门市相关设备,  相似文献   
46.
污水的生物脱氮技术在近年来一直是水处理领域所关注的热点和难点.文章对污水生物法脱氮机理做了简要分析,探讨了生物脱氮A2O工艺和脱氮过程中硝化反、硝化进行的条件、因素.本文以开封市兴华精细化工有限公司的污水处理系统为例,简单介绍其应用生物脱氮A2O工艺,并在它的基础上对部分工艺环节作了合理化调整,以及实际操作过程中应注意的工艺控制.  相似文献   
47.
王湘华 《魅力中国》2009,(2):152-153
卤素元素知识是中学化学知识的一个重要组成部分,这一章的内容在教材必修2上的篇幅不长,但高考中却存着丰富多变的题型。学生在平时的学习中常感到知识的零乱而只好单纯的记忆。根据教学中的心得撰写此文,便于学生学好这一单元的知识,并在一般的共性中,更好地把握它的个性,以达到能力上的提升和所学知识的完整性。  相似文献   
48.
“和”是东方管理的内在要求和本质特征,是管理十五要素之一。中国传统文化包含着丰富的融合、和谐、和睦、平和等思想观念,儒家、道家等曾作过深刻阐述。“和”文化在近现代得到进一步发展和深化。构建社会主义和谐社会,以崭新的视角来疏理、审视和借鉴中华“和”文化元素,无疑具有重要的理论和现实意义。  相似文献   
49.
一切设计皆围绕人而展开,为人服务.设计理仑研究首先要着手于从人开始,研究人的习性、心里及文化特性等.就个案而言,就是研究某一群体茂某一阶层人的共性和特性,在日常生活中,有很多的现象值得我们注意.那些现象的背后,往往透析出某种规律来.笔者一直以为,一切社会现象的产生背后县人性的流露或反映.设计理论研究,终极为如何与人性相结合的研究.  相似文献   
50.
中国传统灯具的造型不但能够体现我们民族的文化氛围、观念形态。也能反映出生产力水平的高低和人文素质。  相似文献   
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