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41.
刘晓丹 《黑河学刊》2010,(12):122-122,124
分析大学生法律意识的现状及其成因,明确了高校法制教育的必要性,进而探讨依法治校背景下大学生法律意识培养的有效途径。  相似文献   
42.
高校大学生的法制教育主要就是通过《思想道德修养和法律基础》来实现,但是现在以大学生为主体的违法犯罪案件时有发生,因此,如何加强大学生法制教育、培养大学生法律素养成为高校与社会必须面对的重要课题。本文通过对大学生法制教育存在的问题分析,进而提出加强大学生法制教育的几点建议。  相似文献   
43.
44.
在语文教学中,我们往往注重情感的熏陶,却忽略了法制方面的引领.随着我国法制建设的不断完善,对中学生进行法制教育,是学校实施素质教育的重要组成部分.  相似文献   
45.
“五五”普法工作开展以来,鸡西市审计局围绕深入落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》,认真部署、落实普法依法治理各项工作规划和年度计划,把学法、守法、用法紧密结合起来,扎实开展普法宣传、学习、教育工作,切实做到依法审计,促进审计工作的科学发展。  相似文献   
46.
许卫东 《发展》2010,(2):140-140
诚信是一个养成和积累的过程。我认为,诚信不仅仅是道德问题,而且是一种法律意识,是我们每一个公民应该具备的基本修养。因此,诚信教育必须要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育等有机结合起来,才能提高社会的整体教育效果,才能使青少年诚信教育这项工作真正落到实处。  相似文献   
47.
高职院校承担着为社会输入优秀的精通技能的专业技术人才的重要任务。现实中高职院校不同程度地存在着重技能轻素质、重专业轻品德的思想。新形势下,高职院校要面向未来、立足实际,充分利用课堂、校园文化和现代传媒等资源,营造多渠道、更全面的法制教育空间,提高学生法律意识。  相似文献   
48.
当下中国社会对食品安全问题的关注再次印证了构建法治中国的必要性和重要性。高校法制教育应从实际出发,通过完善现有课堂教学平台,整合校内外资源,充分协调教师主导和学生主体之间的角色定位,因材施教,以增强教学的实效性,为法治中国之进步培育合格公民。  相似文献   
49.
任园园  王敏 《商》2013,(12):255-255
未成年人是祖国的未来,是民族的希望,是我们国家最宝贵的财富,而教育则是成就他们的主要途径。正所谓"科教兴国",但科教不只是在于教知识,更重要的是教做人,随着未成年人违法犯罪的人数越来越多,对未成年人的法律教育就显的更为重要了。  相似文献   
50.
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