试论非智力因素培养对游泳教学的作用

知识技能的掌握，是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果，游泳教学中的经验表明，重视非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更的利于游泳课教学质量的提高。本文将通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实践，阐明重视非智力因素的教学才是全面的游泳教学。     

浅析游泳选项课教学在西安高校的前景

本文分析了西安各个高校游泳教学的现状,展望了游泳运动作为一项体育运动选修课的发展前景,认为这项运动在高校的开展,可以促进游泳运动的社会化发展,使游泳运动备受广大人士的关注并将终身进行游泳锻炼.     

浅谈游泳的好处及教学中常见问题答疑和建议

本文简要论述游泳的好处及教学中常见问题并提出解决建议.     

高校游泳教学探究式模式的构建

探究式教学模式被公认为我国基础教育课程改革的一大亮点,作为一种重要现代学习方式已经进入学校基础教育体系中.在高校游泳教学中应用探究式教学模式,有利于师生合作,能较好地提高学生基本技术,增强观察、分析、解决问题的能力,从而有效提高教学质量.     

新型功能性蜜枣对小鼠抗运动疲劳能力的影响

通过观察新型功能性蜜枣对小鼠运动能力的影响,探讨其抗运动疲劳作用.将小鼠随机分为空白对照组、阿胶蜜枣对照组、补中益气丸阳性对照组、功能性蜜枣低剂量组、高剂量组.连续灌胃14天后,测定小鼠力竭游泳时间、爬杆力竭时间,测定血乳酸、肌酐及肝糖原含量.实验结果显示,功能性蜜枣高、低剂量组能显著延长小鼠力竭游泳时间和力竭爬杆时间,降低血乳酸、肌酐、肝糖原含量.说明功能性蜜枣可改善小鼠运动疲劳的状态,从而起到抗疲劳作用.     

泳衣的选购和保养技巧

盛夏将至,爱好游泳的朋友们早已迫不及待地做下水准备。先翻出去年的泳衣看看是否还合适,如果已经很旧或变形,那说明你平时忽视了对它的保养。那么,新的一年不妨给自己添一件新泳衣吧!目前市场上的泳衣品牌繁多,看似单薄的一件衣服品质却有较大的悬殊,价格也相应有高有低。泳衣的品质好坏与穿着的耐久性和舒适性有直接联系,笔者就如何选购和保养泳衣,给大家做个简要介绍。     

对游泳教学中产生溺水心理障碍的研究

在游泳教学中,学生产生溺水的心理障碍的原因是复杂的、多方面的。从溺水产生的心理障碍表现、原因进行研究分析,探讨克服产生溺水的心理障碍的对策,以及为学生们后期学习游泳技术奠定基础。     

勇夺金牌出人才——记陕西省延安体育运动学校

延安市体育运动学校是1987年2月经陕西省人民政府批准成立的一所全日制中等体育专业学校.县级建制,地处延安市南滨路4号,隶属延安市体育局和延安市教育局双重领导.学校内设8个职能科室,11个教学班,现有职工82人,在校学生540人,组建有田径、举重、游泳、射击、柔道、国际跤、跆拳道、散打、水上项目9个运动训练项目.     

庄泳 赶超江南春

当年的泳坛明星,今天的商界女强人,她在而立之年的关键时刻完成了一个华丽的转身。而今,她的公司即将赴纳斯达克上市,目标直指江南春……她就是昔日中国泳坛的"五朵金花"之一——庄泳。