强势推进国示校 建设提升学校现代化水平

中等职业教育,只有以国家改革发展示范校建设为契机,争取主动,才能形成新的竞争优势,从而达到学校办学规模进一步稳定,师资素质进一步提高,管理手段进一步改进,办学质量进一步提升,办学特色进一步彰显,示范辐射能力进一步增强。     

蓬勃发展的油田教育 大庆油田教育中心

大庆油田教育中心现有所属学校89所,其中：完全中学10所,九年一贯制学校三所,职业学校三所,六个学区所辖初中23所,小学50所,遍布油田各个矿区,拥有省级示范校18所,国家级重点职业学校三所,中心拥有师生员工近10万人。     

论高职院校绩效预算评价体系在示范校建设中的意义及运用

伴随高校规模的不断扩张,高职院校教育资金利用率低、经费欠缺等状况也变得愈发突出。传统的高校预算已经不能够适应时代的发展要求了,怎样解决好这个矛盾成为高职院校亟待解决的问题。文中就高职院校绩效预算评价体系在示范校建设中的意义和运用作了大致的论述,以期对各大高校的经费预算提供借鉴意义。     

楼字智能化设备安装与运行专业职业分析报告

中职示范校建设是内涵的建设。从专业建设实践来看,职业分析是实现示范校专业建设四个对接的前提和基础。本文重点对楼字智能化设备安装与运行专业职业分析的做法和经验进行探讨。     

以国改示范校建设为契机推进中职学校会计教学改革

会计是一门专业性与实践性较强的学科,随着社会经济的不断发展与各用人单位对会计专业人才要求的不断提高,各中职学校会计专业传统的教学模式不利于提高学生的学习能力和实践能力,改革迫在眉睫。本文通过对中职学校会计教学中存在问题进行分析的基础上,结合自己多年从事会计专业教学的体会以及这两年学校进行的国改示范校建设,提出了中职学校会计教学改革的一些看法与建议。     

巩固示范建设成果 扎实推进示范校建设

2008年7月北京农业职业学院示范校建设方案获得批准,进入百所国家示范性高等职业院校建设行列。一年来,示范校建设总体工作包括三个阶段：一是建设方案和任务书的修改完善,二是建设项目实施方案的论证,三是建设项目的具体实施指导。示范建设进展和取得的主要成绩包括课程体系与教学内容改革、实训基地建设、师资队伍建设、专业群建设、服务能力建设项目开展情况。     

天津市河东区中心东道小学

我校创办于1952年,是一所全日制“双高普九”规范校,市级素质教育示范校,市级体育特色校,市级阳光体育先进校、市级绿色学校,市级交通安全示范校,红领巾示范校。拥有一支素质高、师风正、能力强的教师队伍。几十年来,学校始终坚决贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,逐步形成了良好的校风和办学特色。     

天津市河西区同望寄宿小学

同望小学是天津市首批素质教育示范校，学校的办学宗旨是“办精品学校，育精英人才”。现有20个教学班，600张床位，每班30人小班教学，毕业生每年百分之八、九十升入市级重点中学，并附设有幼儿部。     

把握机遇乘势而上全力推进省级改革发展示范校建设--记创新发展中的黑龙江省齐齐哈尔林业学校

黑龙江省齐齐哈尔林业学校是一所省属国家级重点中等职业学校。学校位于齐齐哈尔市嫩江之畔浏园游览区,校园环境优美恬静,绿树成荫,已成为花园式学校。学校于1951年3月建校,以培养中等专业人才为主,同时开展本专科函授、林业干部及技师培训、普通高中等多层次、多专业人才教育。办学63年来,为省内外培养了4万9千多名各级各类人才,他们遍布大小兴安岭和松嫩平原,多数已成为各级领导和专业技术骨干。     

国防教育示范校建设研究

建设国防教育示范校是推动国防教育全面深入发展的一项重要举措,是时代发展的必然要求,也是深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要探索。本文以江苏省首批国防教育示范学校——常州纺织服装职业技术学院为例,从理清思路、构建框架、加强保障三个方面就推进国防教育和实践进行了阐释。