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91.
循环经济是知识经济的第一步。这个道理非常简单,就是在你还没有达到知识经济的时候,你必须现在就把自然资源用好。什么叫用好呢,就是高效率地利用。最高效率是什么呢,就是循环使用,不浪费,这就是最高效率的利用,也是从循环经济到知识经济之间的关系。党的十六大以后,胡锦涛总书记专门提出要把循环经济的理念,贯彻到区域经济产品生产和城乡建设之中,贯 相似文献
92.
文章以科学发展观应是一项基本国策为命题 ,从我国经济社会发展新阶段面临的新矛盾呼唤科学发展观切入 ,阐述了科学发展观的内涵和基本要求 ,论述了“以人为本”是科学发展观的本质和核心 ,提出了科学发展观必须以正确的政绩观为基础。 相似文献
93.
浙江省发展和改革委员会 《浙江经济》2005,(12):10-12
为更好地贯彻落实科学发展观和省委、省政府的战略决策,在国家发改委的指导和支持下。经省政府同意并与有关厅局协商.省发改委建立了“全省社会发展形势分析例会制度”,定期对全省社会发展形势进行监测分析.为省委、省政府正确决策提供可靠依据。实践证明.通过建立和落实形势分析例会制度。发改委协调抓总的能力得到提高,作用得到发挥.与各部门的联系得到加强。 相似文献
94.
魏奕 《西安财经学院学报》2004,17(4):32-34
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,是党的十六大提出的促进经济社会和人的全面发展的科学发展观。在西部大开发中,西部地方政府应把社会结构、人类发展与宏观经济作为一个整体来考虑;确立新的开发目标;整合新的扶贫思路;成为为市场服务的主体。 相似文献
95.
马克思列宁主义的发展观、中国共产党三代中央领导集体关于发展的思想为马克思主义中国化的新发展准备了理论前提,而它的世界观和方法论具有当代适用性。我国在深化对经济社会发展一般规律的认识的基础上进行艰辛的实践探索和理论探索,这双重探索的成果就是把马克思主义中国化推进到一个新的阶段——科学发展观。科学发展观是马克思主义发展理论中国化的最新成果。 相似文献
96.
97.
科学发展观是新一届政府对国家未来发展方向的正确选择。科学发展观对大学生素质教育具有重要的指导意义。在当前形势下,这主要体现在素质教育与社会经济及社会可持续发展的关系上。开展大学生素质教育,实施科学发展观的指导作用,应着重强调以下几个方面:以人为本;知识、能力、素质和谐发展;加强科学素养的培养;专才和通才的培养相结合。 相似文献
98.
从审计中走出,又回到审计中,以女性独特的视角和思维,深刻领会科学发展观的精髓,准确把握时代脉搏,持之以恒地做好抓队伍、促业务、激活力、提品位等方面的工作,为信阳审计事业的健康和谐快速发展做了大量卓有成效的工作,这就是胡相云。 相似文献
99.
党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大部署。为响应党中央号召,按照国家粮食局党组要求,宣传粮食行业学习和实践科学发展观活动,本刊从2008年第11期起开设“践行科学发展观”专栏,敬请读者关注,欢迎作者投稿。 相似文献