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101.
在跨文化交际中,影响交际的最大障碍就是文化差异.通过问卷调查我们发现外语水平高的学生,在跨文化交际中民族尊严感与其外语水平不成比例,甚互有些呈反比,当涉及民族身份时,他们感到的是"自我"的消失.所以在教学过程中,应注意确定外国文化对外语学习的促进作用,确定民族文化的重要作用;在外语学习过程中,兼顾两种文化,才能进行顺畅的跨文化交流.  相似文献   
102.
103.
我国军工企业大多建设于20世纪五六十年代。为了强国,老一代领导人举倾国之力,在较短的时间里建设了门类齐全、规模庞大的军事科研与工业基础。正是这一军事工业力量支撑着年轻的共和国走过建国初期最为艰难的历程,但同时也为后人留下了十分棘手的摊子。进入20世纪八九十年代,随着世界冷战的结束以及经济全球化浪潮的兴起,经济建设成为主题,国有军工近500户企业、150万从业人员、数千亿元固定资产则成了国家的巨大包袱。2002年以来中央采取“破产、改制、剥离企业办社会”等办法,将国有军工企业减少到152户,从业人员控制在50万人以内。这一系列举措对于军工企业脱困起到了不小的作用。从十大军工集团2004年报表所反映出的经济数据就可以看出,我国军工企业通过几年的改革已经走出低谷,开始了良性循环。  相似文献   
104.
海外归来     
《公司》2004,(3):20-21
  相似文献   
105.
大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境.  相似文献   
106.
源于新时代的社会生活对新型人才的需求,职业院校口语交际课程旨在全面提高学生日常生活、学习、工作的口语交际能力,通过口语表达展示才华,获得发展机会,为国家做事,以实现个人的价值,打下坚实的职业发展基础。可以说,新时代的社会发展和社会生活向口语教学提出了更高的要求。但从现有水平看,学生的口语交际能力普遍不高,当众说话就脸红,上台说话就紧张,词不达意的现象仍普遍存在。实施创新教学,联系口语交际与时代、口语交际与人的素质之间的关系,从实用性、可操作性的层面去探讨、实践,对提高口语表达水平是行之有效的。一、以实用性为原…  相似文献   
107.
张晨怡 《中关村》2005,(5):90-91
一个时期以来,打造高校品牌成为教育圈子里的一个热点话题:国内一般院校要争创国内一流大学,国内一流大学要成为世界一流大学。似乎要向世界证明中国,必须先要实现中国大学的世界接轨。为此,北大、清华等国内一流大学与哈佛、牛津、剑桥等世界著名大学展开全方位的对话和思想火  相似文献   
108.
刘瑞平 《经济师》2004,(5):94-94
社会主义市场经济的建立 ,给人们的思想观念和行为方式带来了重大的变化 ,同时也给高等学校的体育教学带来了机遇和挑战 ,如何搞好市场经济条件下的高等学校体育教学工作 ,对于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人具有重要的意义。  相似文献   
109.
财务管理学案例教学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
辜位清 《经济师》2004,(3):104-104,106
文章从财务管理学案例教学现状、案例教学实施以及案例教材建设等方面进行阐述 ,提出了案例选择原则、方案实施步骤和精品案例引进的观点  相似文献   
110.
随着社会需要的变化以及语言学、心理学、社会学等相邻科学的发展,外语教学法流派迭出,名目繁多。其实,只要将各种教学法加以比较,就不难看出各有千秋。我们不能局限于某一流派,而是博采众长,因材施教。  相似文献   
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