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潘超 《黄石理工学院学报》2003,19(5):83-84
网络技术进入教育领域,使全世界的教育资源得以共享,创造了一个充分开放的教育环境。本文探讨了网络在教育中的作用与地位,同时对网络教育中教师应具有的知识、技能也进行了探讨。 相似文献
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远程教育自19世纪70、80年代以来,经历了三个阶段:第一个阶段是19世纪70、80年代产生的函授教育,第二个阶段是20世纪50年代、60年代产生的广播电视教育,第三个阶段便是20世纪90年代产生的以网络教育为主的现代远程教育.网络教育作为现代远程教育的核心组成部分,它具有前两种远程教育形式所不能具备的优势,比如师生之间、学生之间的互动,比如沟通的实时性,比如辅导的个别化,比如学习的个性化,…….因为具备了以上所述的优势,使得网络教育自产生以来的不足十年已获得了充分的发展.回顾网络教育的发展历程,将有助于我们更好的适应网络教育. 相似文献
94.
教育创新已经越来越热。不仅中国在进行教育创新,全世界也在进行教育创新。但在全球化这个阶段,我认为,教育创新做得最好的仍然是在硅谷。硅谷的网络课程、网络教育让人们能够进行"碎片化"学习,让全世界更多人能够在任何地点、任何时间学习。在古代农业经济时代,儒学是中国社会的正统思想。在那个四书五经时代,无论是"官学"还是"私学",老师的日常教育都是以教 相似文献
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刍议网络教育的特征及问题 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓虎 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2001,18(4):19-20
网络教育是信息时代教育发展的趋势,具有教育内容信息化、方式多样化和学习方式自主化等多种特征。目前,我国网络教育与发达国家相比仍有很大差距,应采取加大投入等措施,不断扩大网络教育的普及化程度。 相似文献
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98.
刘锐 《中国商界:上半月》2011,(11):287-287
网络时代已经来临,人们的生活和学习无不受之影响,尤其是在职职工。网络成为对单位职工进行思想政治教育的新领域,既带来了机遇,也带来了挑战。要帮助职工树立正确的世界观、人生观和价值观,我国就要大力发展网络思想政治教育,构建网络思想政治教育新时代。 相似文献
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现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课统考考点主要依托公共服务体系建设的特点,决定了网络统考与计算机机房管理有着密切的关联。公共课统考使用网络,从硬件环境和软件环境把握统考要求,必将对计算机操作和机房管理起到推动作用。 相似文献
100.
网络教育的实施离不开技术支持服务功能的建设。网络教学作为一种新兴的教学形式之所以能够迅速兴起并快速发展,必须承认其具有一定的优势,即只要具备上网条件,就能随时随地进行学习。通过网络教学与传统课堂教学的比较,我们不难看出它有许多优点。网络教育通过开放式学习形式,为学员提供了比较丰富的学习资源和沟通环境,对学员自身掌控学习时间,合理安排工作与学习的关系等方面的确发挥出资源共享优势,因此网络教育逐步得到了广大教师和学员的认可。但是大家又不得不一分为二的看待问题,在看到它的优点的同时也要看到其自身存在的弊端。只有在开展网络教育的过程中不断发现存在的问题,并逐步想办法解决掉这些问题,网络教育才能实现经久不衰,可持续性发展。 相似文献