体育舞蹈的美学价值

体育舞蹈作为兼具舞蹈和体育的属性而存在，在外在的表现形式上也都具有一定的表演性质与观赏的性质。体育舞蹈在表演中为观众带来了较为高雅的艺术享受，而在美的表现形式上也都具有多种的表现的形式，本文作者结合多年的从业经验做出相应的研究总结。     

戏曲与载体及观众审美心理探索

人们谈戏曲，多侧重于“本体”，如剧本内容、演员表演、美学价值等，不大注意它的“载体”。 通常说，戏剧有四个要素：演员、观众、剧场、剧本。如果说“演员”的表演艺术是戏剧的本体的话．那么这个本体必须通过“观众”的参与方能实现。没有观众的自说自话是无所谓“表演”的。正如物品，只有进入市场，面对顾客的购买，才能称之为商品。在戏剧范畴内，演员与观众谁也离不开谁，两者对立统一，共同构成“戏剧”。     

舞台节日主持人的重要作用

改革开放以后，随着电视的普及，电视节目主持人也成为家喻户晓的行当。各种舞台节目原来的“报幕员”，也受到电视节目主持入的影响，提升了其美学品位与文化品格．不仅改名为“主持人”，而且其工作内涵与作用，也得以全面提升。     

现代园林景观设计美学要点分析

自从19世纪末,园林景观的设计受到现代艺术以及现代建筑的影响,步入现代园林时期。现代艺术元素的加入使得园林景观的设计风格和表现手法呈现多元化。本文主要从现代艺术的美学欣赏的角度对我国的现代园林景观设计进行分析,首先对现代园林景观的产生以及发展进行了介绍,然后分析了现代艺术对园林景观设计带来的影响,最后针对现代园林景观设计中,现代艺术呈现的美学要点进行了分析。     

探讨美学角度中的声乐艺术

从美学的角度，探讨声乐艺术，能够促进声乐艺术的发展。声乐艺术与声乐美学的结合是艺术表演者一直追求的东西。本文从声乐美学的内容进行分析，探讨了声乐蔓学对声乐艺术的作用．为声乐艺术的不断发展提供参考。     

舞蹈的交流

一个舞蹈作品创作出来，只有和观众进行交流，舞蹈创作才算最后完成。因为作品必须要被观众所接受，才能实现它的美学价值和社会功能。进行舞蹈交流，审美主体（观众）和审美客体（作品）都必须具备一定的基础和条件。     

浅谈化学教学之美

新课程改革要求我们加强学生的综合能力培养，其中包括学生的美学意识。苏霍母林斯基说过：“我们的理想就是在于使每个学生能实实在在看到美，让他们赞叹不已，把美的东西化作自身生活的一部分……”     

一个无产者眼中的设计之美

在设计发展到一定的阶段必然与美学产生联系，现在的设计究竟该以什么作为评判美不美的标准？对产品的造型、结构、色彩、材质等等进行考究的设计固然能使产品以富于美感的外观赢得消费者的喜爱，但是这种愉悦是否真正的能经得住考验？产品的本质还是在于它的功能性，它在与人进行交互的过程中所表现出来的友好性才真正能给人带来持久的愉悦感。在现在这个生产力比较先进，阶级利益仍然是人的主要关系构成的社会中，人们审美的角度不同，对美的认识自然也不同。无产者没有条件去享受“十全十美”的产品，只有用自己的理性去判断哪些产品是对自己有益处的。使人长久受益的设计才是“美”的设计，这一点对资源匮乏的无产者尤为重要。     

个人形象之美

个人形象设计是运用种种设计手段,通过人的视觉冲击,造成视觉优选,从而引起心理的美感与判断的一种视觉传达设计,是运用艺术手段,根据被设计者自身的特点和要求,进行发型、妆型、服饰和体型的整体包装设计。