浅谈高校贷款发展所潜藏的财务风险

随着我国教育体制不断改革与深化，高校自主办学的空间进一步增强，在这一机遇下，由于国家对高校的资金投入远远不能满足教学及科研事业发展的需要，许多高校便利用银行等金融机构提供的“银校合作”融资上的便利，通过高校信誉从银行贷款取得发展所需要的资金，解决了学校需要若干年后才能获得资金来完成自身规模建设中存在的难题，不仅缓解了高校发展所面临的资金困难，也对高校教育事业的快速发展起到了积极的促进作用。     

浅谈高校内审在内控制度建设中的作用

一、高校内控制度的特点 （一）制度覆盖面广 随着教育体制改革的深化，高校面向社会自主办学的法人实体模式已经形成，教学科研、后勤保障、行政管理、校办企业等经济主体的业务活动内容不断增加，高校经济类型的多样化，使得其内部控制制度的建立较一般企业涉及面更广。     

对构建高校财务风险评价指标体系的探讨

《高等教育改革和发展纲要》提出：高等教育体制改革的目标是逐步建立政府宏观管理。学校面向社会自主办学的新体制。在这一目标的指导下，高等院校的专业设置、招生计划、教学过程、基本建设、后勤服务、人事制度、财务管理等各方面都发生了深刻的变化。在办学资金的筹集、教育经费的使用等方面。高校都有了一定的自主权，这也使得高校财务管理面临新的风险。为了有效规避财务风险，笔者认为构建高校财务风险评价指标体系很有必要。[编者按]     

探索建立高等教育投融资新体制

一、《高等教育法》与高等教育发展的现实冲突 （一）国家对高等教育的干预权力和高校自主性权利之间的冲突。在实践中，由于《高等教育法》没有对国家干预教育权力运行秩序的程序作出规定，导致国家干预高等教育的权力与高校自主办学权利之间的许多矛盾冲突，高校自主办学的权利没有得到有效保障。     

体制创新与高教改革

２０世纪８０年代中期开始的高等教育体制改革，已经取得了历史性的进展，为高等教育主动适应经济社会发展的需要创造了条件。进入２１世纪，高等教育体制改革将面临着更大的机遇和更加严峻的挑战，其中最重要的问题是在高等教育体制转轨的基础上着力推进制度建设和体制创新。从旧体制向新体制转变，必然要经历一个新体制的建设和完善的过程，需要更多方面的探索和试验。在过去多年的改革实践中，我们已经初步确定了新体制的目标模式和体制框架，而创新体制的基础是架构起政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校自主办学的新体制。…     

论我国公办高等学校的办学自主权

本文对公办高校自主办学的发展背景进行简单阐述,从自主办学本身的发展、公办高校男的建设需要以及自主办学的优势三个方面出发,说明公办高校自主办学的重要性.以此为基础,探讨公办高校自主办学必须解决的吉祥问题,并对自主办学的实施提出了相关建议.本文认为,我国公办高等学校自主办学的主要问题产生于管理、法律和自主能力等几个方面,要将自主办学彻底的实施起来,也应该从高校规章建设、管理、自主能力和政府与学校的角色定位极个别方面来进行相应的改革,希望本文能够为公办高等学校自主办学权的获得和自主办学工作的开展提供帮助.     

论高校自主办学过程中高校与政府的权利分配与制衡

政府对高校的各项政策法规和高校的自主办学从一定程度上形成了一对矛盾体,本文分析了这一对矛盾的产生及性质,并就如何处理提出了见解。     

高校财务管理模式的局限性及其创新

高校财务管理工作是高校的基础性工作,特别是从计划经济体制转向社会主义市场经济体制中,高校财务管理是实现自主办学的法人实体的核心环节。随着我国高等教育事业的迅速发展,高等学校的办学规模越来越大,办学模式多种多样,办学经费的来源渠道日益增多,资金成分日趋复杂,经费数量成倍增加,高校财务管理如何适应教育体制改革,加快高校财务管理模式的创新是一项严肃而又艰巨的任务。本文拟从高校财务管理模式的变迁、当前高校财务管理模式的局限性、高校财务管理模式创新的思路三个方面对高校财务管理的模式进行探讨。一、高校财务管理模式的…     

市场经济环境下的高校财务管理新理念

社会主义市场经济的建立和发展,使高校逐渐转化为面向市场经济自主办学的法人实体。作为高校管理重要组成部分的财务管理,面对理财环境“转轨变型”的新形势,如何顺应形势的变化,与时俱进不断创新财务管理理念,是高校财务工作者急需研究的重要问题,是充分发挥财务管理作用,规范     

浅谈我校的学生收费管理工作

近年来，高等教育事业蓬勃发展，高校已成为面向社会自主办学的独立的经济实体，高教的经费来源也打破了以往单纯依赖国家拨款的局面，建立了以财政拨款为主、其他多种渠道筹措高等教育经费为辅的体制，使高教事业的发展同经济、社会发展水平相适应。从目前的情况来看．国家对高等教育的投入远远落后于高等教育的发展，