数学教学优化策略

数学作为一门基础自然学科，贯穿于学生的整个学生时代，可见其对以后学习、生活、工作的重要性，同样在小学阶段，数学教学也由为重视，因此优化数学课程，使四十五分钟有效并愉快，是我们教育工作者一直的追求。     

浅谈英语教学中的情绪、情感

<正>作为一名教师,在日常英语教育教学活动当中,要面对无数个有着不同个性和品质的个体学生,他们的认知水平、价值观念,尤其是情绪情感体验也存在着一定程度的差异,面对自己在生活和学习中所见、所闻、亲身体验的一些事情;也会有自己对该事件的评价和理解,并且基于自己有的"经验"和"信     

让“探索”在数学课堂中轻舞飞扬

新课标中明确指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在课堂教学中。切实落实学生的主体地位是自主学习的关键，教师应充分发挥学生的主观能动性。依据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性与开放性的问题，给学生提供自主探索的机会，使他们积极主动地参与学习的全过程。     

老张的饭局

<正>老张赶上好时候。因为年轻时赶上三年自然灾害,又赶上上山下乡的他,如今不仅不会再挨饿了,每天还能享受单位一顿两荤两素加一汤的免费午餐,还能无比风光地今天在这家饭店请     

苏州大学 吴莹莹 梦想的种子

那是去年的九月份了,吴莹莹得到了纺织之光科技教育基金会颁发的奖学金,她拿到证书时的心情,似乎沉静又心潮澎湃。自己的命运自己掌握吴莹莹从小就喜欢涂涂画画,在家人的半反对半支持下考上了苏州大学艺术学院,专业是染织艺术设计。吴莹莹和同学们每天都在教室里裱纸、画图,有时候甚至要通宵完成作业。虽然专业是染织,但最爱的却是插画,无论功课多么繁     

浅议医院财务管理工作的不足及对策

现在，我国经过几十年的努力发展，人民的生活水平大大的提高了．我们再也不用为了温饱问题而挣扎了。解决了温饱问题以后，老百姓就比较关心自己的身体了，我们要想活的更好就必须要有一个好的身体作为前提。     

案例教学法在开放教育中的应用

案例教学法是在学习者较为完整的学习某一学科或某一教学单元的理论知识或专业知识之后，通过剖析实际案例，将所学知识运用于实践活动，将书本上的抽象知识转化为学习者实际动脑动手能力的过程或方法。     

当自己的医生

过年的时候女儿买了甘蔗给我吃，一不小心把牙硌掉了，去医院遭了不少罪，我就在想：我们去看病的时候，会老老实实回答医生问题，承认自己身体有恙，可是在工作当中有问题了自己却不敢面对甚至被别人指出来的时候也不愿承认。这很可笑也很可怕。     

让数学课堂“活”起来

有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式，也是让数学课堂焕发出生命活力的重要因素。本文就此展开了一系列的研讨。     

模拟电子技术课程教学改革研究与实践

模拟电子技术课程内容多、难度大、很多学生感到难学,采用灵活有效的教学方法,进行仿真试验,动手操作试验,并使之一体化,有助于提高模拟电子技术课程教学效果。