初中体育“分层”教学实施的特点及效果

1．每三个同年级的行政班的学生。按学生对某项运动技能掌握情况分到A、B、C三个教学班，即每年级段二组A、B、C教学班。2．A教学班的学生对该项技能掌握最好，B次之。C最差。3．A、B、C三个教学班的授课分别由三位教师担任。4．A、B、C三个教学班的学生不是固定的，上下可流动，即按技能的好坏进行调换。例如初中一年级的篮球教学，通过一次球性练习课即可按球性掌握较好的学生分到A教学班，B班次之，较差的为C班。然后由三位教师分别担任A、B、C三班的教学，重组的教学班可根据各班学生的情况制定相应的教学计划、方法、内容。通过实践教学深入，学生掌握篮球技术的优劣就会暴露，那就可以按优上劣下方法流动，C班进步学生可上B班或A班，     

职权法定是关键

《中国质量技术监督》2007年第8期刊登的《销售无证钢筋我们有权查处吗》一文,对于质量技术监督部门能否对个体工商户张某销售无证钢筋的行为进行查处,提出了三种意见及理由。     

权威专家为中小企业诊脉

由中国中小企业国际合作协会、中国欧洲经济技术合作协会和玉林市人民政府联合主办的“第三届中小企业商机博览”近日在玉林国际会展中心举行。来自海内外的参展商、投资商以及嘉宾万余人参加盛会,共话中小企业发展。博览会期间,同时举办了“第三届中小企业论坛”,博鳌亚洲论坛秘书长龙永图等7位著名权威专家学者、企业家,以“全球化背景下中小企业的创新与发展”为主题,发表了精彩的演讲。论坛由中国中小企业国际合作协会副秘书长秦志辉和玉林市市长金湘军主持。     

中国质量协会关于2006年度质量技术奖励的决定

为促进我国质量技术进步,提高我国整体质量管理水平、创新能力和竞争能力,调动广大质量工作者的积极性和创造性,表彰在质量技术领域中做出突出贡献的单位或个人,经科技部国家科学技术奖励工作办公室批准,中国质量协会于2005年4月正式设立了"中国质量协会质量技术奖".     

无土草坪技术新产品

近日，北京恒源创世环保技术开发有限公司研制开发出无土草坪新技术产品。     

论标准与技术法规的关系

标准和技术法规有着紧密的内在联系。利用标准制定技术法规,或者通过技术法规实施标准,是世界各国通行的做法。《论标准与技术法规的关系》一文就标准与技术法规相互关系的模式、协调配套机制,以及如何建立和维护新型的标准与技术法规关系进行了探讨。     

化学教学中学生观察能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然学科，学生学习化学是以观察物质及其变化为其特征的。观察能力是思维能力以及其它各种智力的基础和前提。在中学化学教学大纲中也明确指出，教师要根据化学学科的特点，结合学生的实际，有目的、有计划地组织和指导学生的学习活动，培养和发展他们的观察能力。通地培养学生的观察能力，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，在中学化学中培养和发展学生的观察能力就尤为重要。     

我国企业出口如何应对技术贸易壁垒

随着世界范围内关税水平的削减,非关税贸易壁垒已被越来越多的国家作为贸易保护的手段。而技术贸易壁垒作为非关税贸易壁垒的一种主要形式也成为世界各国尤其是发达国家限制市场准入的重要手段。改革开放以来,我国的主要出口产品也不断受到技术贸易壁垒的影响,当务之急是要运用好WTO相关规则,积极应对和防范。