如何培养幼儿养成良好的习惯

幼儿时期是人一生中发展的重要阶段。在幼儿时期形成良好的习惯将会受益终生。作为一名幼儿教师，要把幼儿良好习惯的培养放在教育工作的重要位王。教师要对幼儿的行为进行系统化的教育：要让幼儿形成自我约束的习惯；并通过表扬和鼓励促使幼儿良好习惯的形成。     

“三送三稳” 乐业湘潭——湘潭市多措并举稳定就业局势

<正>"六稳""六保",就业是首位,一头连着老百姓的"饭碗",一头连着经济社会发展。近年来,湖南省湘潭市认真贯彻落实党中央相关会议精神,紧扣"稳就业""保就业",以全面落实国、省、市稳企稳岗稳就业政策措施为主线,扎实开展重点人群就业援助和服务,着力促进创业带动就业,各项工作年年超额完成目标任务,全市就业形势总体稳定向好,就业创业工作多次获得省政府真抓实干通报表彰,"三送三稳"典型经验做法更是得到了国务院第七次大督查的充分肯定,获通报表扬。     

浅谈中职学校班主任工作体会

中职学校,教育的对象是学习基础较差,内心较脆弱,自尊心非常强的孩子.要想让学生对学习重新产生兴趣,既掌握科学知识,又要学会如何做人的道理,就要抓住每个学生的心理,了解他们的家庭背景,走进学生内心,采取表扬式批评的教育方法,与每个孩子建立朋友关系,才能达到良好的教育效果.     

谨防“意见簿”成“表扬簿”

<正>当前,在党的群众路线教育实践活动中,不少地方不少单位采取设立意见簿的方式听取基层干部群众的意见。意见簿设立的初衷是进一步畅通干群沟通渠道,让原本不方便说出来的意见和建议,用笔写出来,让本部门、本单位清楚明白地知道哪些需要改进。然而,现实生活中,很多单位的意见簿却少有意见。它们大多数是空白页,或是无关痛痒之类的话。更有甚     

商人商语

先表扬后批评再表扬。对下属既要关心．又要严格：决不可只批评不表扬：决不当众批评人。80％的精力放在20％的事情上，这20％的事情能给你带来80％的效益。找高难度挑战。这会比较有趣。设定明确目标。并清楚、实际．客观明白成长．领先与战胜的方式。有缺陷的产品就是废品，如果企业的高层没有决心拿出起码5年的时间进行改革．那么机构性的重组很难成功．而且难的并不在开始．而是将变革推行下去．直至达到目的。如果你把宝洁的资金、厂房及品牌留下．把人带走．宝洁公司会跨掉．相反．如果你拿走宝洁的资金，厂房及品牌．而留下人．十年内宝洁将重建一切，通过管理层一个有眼光的决策．你有可能使公司前进一步，但只有鼓励创新的企业文化才是公司保持不断进步的动力源泉。进入一个新的市场，后来者不一定会有劣势，因为有一个后发优势的问题。后来者可以观察别人失败的经验．然后从中吸取教训以避免犯同样的错误。     

表扬与批评在激励教育中的运用

从激励教育理论出发,充分认识表扬与批评在激励教育中的强化作用、示范作用、促进内在学习动机的作用,在教学中根据学生特点,及时妥当地按情境交替运用,并在其中体现教师对全体学生的真诚的爱,这有利于提高我们的教育质量。     

要鼓励员工反映意见

应当鼓励部下反映下面的意见，这一点十分重要。不过在这样做时，必须遵循下面三个原则：1．听他们发表意见。2．感谢所有来信。3．适当表扬一切有参考价值的建议。通过听取在基层工作的人们反映的意见，我们能研制出消费者所需要的产品。因此，我们的产品研制程序，不同于那些不鼓励人们反映消费者意见的化妆品公司的产品研制程序。例如，某化妆品公司决定推出一种新式眉笔。新产品制造出来之后，     

青春渴求成功学生渴望评价--班主任德育工作创新案例

青春渴望成功,学生渴望评价,优秀的评价让学生进步更快,人人接受鼓励,健康快乐成长,全班一起进步.