董事境外工作或学习经历对公司治理的影响

本文以2008—2016年我国A股上市公司为样本,研究公司董事会成员境外工作或学习经历对公司治理的影响,并进一步细分董事会成员该经历相关国家或地区所属法系,采用多元Logit模型进行实证研究。结果表明:公司有境外工作或学习经历董事成员时,公司治理水平会显著提升;有该经历董事成员在董事会的占比越高时,公司治理水平也会越高;细分该经历相关国家或地区所属法系后发现,从英美法系国家或地区留学或工作回来的董事能显著提升公司的治理水平,而从大陆法系国家或地区回来的董事的这一影响不显著。     

“4411”举措做实干部政治能力建设--浙江省国有资本运营公司始终坚持红色赋能打牢干部队伍底色

习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调,党的政治建设是党的根本性建设。党的政治建设落实到干部队伍建设上,就是要不断提高各级领导干部把握方向、把握大势、把握全局的能力,辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力,善于从政治上分析问题/解决问题,切实担负起党和人民赋予的政治责任。     

党史学习是走好新时代长征路必做功课

“中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。”2月1日,同党外人士共迎新春时,习近平总书记强调了这件大事。几天后,在贵州考察调研期间,习近平总书记再次作出部署,要深入学习党的创新理论,加强党史学习教育,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,不断提高政治判断力、政治领悟力,政治执行力。     

工作过程导向下液压技术维修课程教学改革

近年来教育界对职业教育的重视程度越来越高,如何培养出国家发展急需的各类技术人才,如何做好教育链、人才链、产业链的有机结合,是职业教育改革要解决的一大难题.工作过程导向的教育模式,可以更好地适应企业对技术人才的要求,可以提高学生课堂参与度、变被动学习为主动学习,可以改善学生学习兴趣弱、学习目标不明确等问题,为实践类课程提...     

师徒关系下徒弟职业期望与其领导效能的影响机制研究

本文基于师徒关系视角,以国内外在华企业的中国高级管理者为研究对象,选取286个当前或曾经在师徒关系中扮演徒弟角色的有效样本进行实证分析,探索徒弟的职业期望与其领导效能的影响关系。研究发现,徒弟职业期望不仅对其领导效能有显著的正向影响,学习行为在徒弟职业期望与其领导效能的关系中起到中介作用;其中学习行为可以通过政治技能来影响其领导效能,验证了政治技能在学习行为与领导效能的关系中的中介作用。     

利用课外阅读提高旅游专业学生自主性学习能力

传统的教学方法与教学内容已不能满足市场需求。由此,旅游专业学生的自主性学习能力日益重要。如何利用学生们的课外时间提高学生的自主性学习能力,课外阅读提供了一条最易实行、最基础却最有效的途径。     

乐享忙生活

从事文字工作这几年,加班加点成了家常便饭,通宵达旦也是司空见惯.偶有闲暇,也是抬脚往办公室赶,只为了解最新政策,收集整理资料,品读经典美文,于思考感悟中度过紧张充实的时光.可以说,“忙”之于我,已是一种常态.平日住在城里,回乡路途遥远,诸如走亲访友,很少主动参与,多由爱人代劳,即便客串一回,也是匆匆返回.“怎么能这么忙?”有人说,“你天天待在办公室,真有那么多活让你干?”有的拿话来激我:“当官了,架子大了,请不动了!”甚至还有人说我是孤芳自赏、不通人情.     

百万年前人类就会说话?

人类与其他动物最明显的区别之一当属语言。一直以来,科学家都想搞清楚,人类语言是如何起源的,他们提出了各种各样的假设。但可惜的是,关于人类语言的起源时间至今都没有一个准确的定论,有的说起源于200万年前,有的说起源于5万年前——这期间相差一百多万年呢。科学家们到底靠不靠谱?这么多不靠谱的推测令人头疼。而最近,有人又提出了一个新观点,认为人类语言起源于制造工具。人类语言起源于制造工具这个想法靠     

终身学习视域下的高校图书馆服务需求探究

俗话说,"活到老学到老",这其中宣扬的就是一种终身学习的思想. 随着现代社会的快速发展,人们要想适应快速发展的社会,对知识的获取就显得更加重要. 而目前我们知识的获取大多数是在学校,很显然,这种传统单一从学校获取教育的模式已经不能满足我们今后不断发展的需求. 在这样的环境下,研究终身学习更加适应时代的需求. 图书馆作为自我获取知识的重要场所,与我们终身学习关系密切. 对于正处于学习阶段的大学生来讲,树立正确的终身学习的思想尤为重要. 作为高校图书馆来讲,必须要不断地提升自己的服务质量,改善服务的环境,把不断满足用户的需求作为自己发展的终极目标.     

自学——教学的终极目标

中国有句古话：活到老，学到老。学无止境，无论是谁都要学习一辈子，一直学到老，所以我们提倡终身教育，终身学习。而要做到终身学习，就要求学习者应具备基本的自学能力。