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951.
世博会不需要永远的志愿者。两个月后,“小白菜”们将重新回归原来的生活,学习,工作。不同于世博会、奥运会志愿者鲜明的标志、规范的管理和短暂的工作时间,他们把志愿活动作为自己的职业,他们在不同的角落默默工作,他们把自己成为草根志愿者。 相似文献
952.
数字化学习环境是指利用多媒体、网络技术,将学校的主要信息资源的数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式,从而形成高度信息化的人才培养环境.复合应用型外语人才培养模式是指建构主义,人本主义学习理念指导下,根据人才培养目标,建构学生知识、能力和素质结构,以及实现这种结构的运行方式.本文主要就数字化学习环境、复合应用型外语人才培养模式以及两者有效整合问题进行了探讨. 相似文献
953.
吴敬琏是中国著名经济学家,在中国市场化改革中发挥着重要作用。他非常关注中国物流业的发展,2013年2月为《中国供应链管理蓝皮书(2013)》写序, 相似文献
954.
企业的会计核算和税收处理分别遵循不同的原则,服务于不同的目的.会计的确认、计量、报告应当遵从企业会计准则的规定.企业所得税(以下简称所得税)是根据国家有关税收法律、法规的规定,确定一定时期企业的应纳税所得额,也就是对企业的经营所得征税.本文拟就两者之间产生的差异谈谈所得税会计学习方法. 相似文献
955.
科学发展观就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观.要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好"发展"这一执政兴国的第一要务.而"发展"这一第一要务,必须是科学的.正如总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展现往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展现,是我们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展,全局出发,提出的重大战略思想."科学发展观"应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想. 相似文献
956.
从学校生活和社会生活中选择和确定研究的专题,通过主动地探索、发现和体验,有的小组以《家乡农业资源利用状况研究及对策》为课题,也有的小组利用有同学家长开面粉厂的有利条件,确立了《小麦的生产、加工与市场》这样的课题。学会对大量信息进行搜集、分析和判断,从而增进思维能力和创造能力的一种学习方式和学习活动。 相似文献
957.
958.
959.
本文在结合《科学思维训练》课程中运用小组合作学习教学法的实际,阐述了小组合作学习教学法的内涵和模式,以及应用小组合作学习教学法应注意的问题。 相似文献
960.
在购买者和使用者角色分离的情境下,企业的营销说服投入往往转变为沉默成本,由于目标市场不能精确锁定以及角色分离导致的传播鸿沟,使得企业推销产品或服务的理念难以写进消费者的认知结构,也就难以取得预期的营销说服效果。本文从营销传播视角出发,从消费者学习、反馈联结、营销传播信息的错位阐释等角度来深入探析角色分离机理,以期有助于企业的营销传播效果。 相似文献