辨别生活小窍门靠谱度

筷子煮泡变竹笋、冻电池延长待机时间……2013年，网友们智商大爆棚，在微博上献出了一个个趣味性与实用性兼备的生活实用技。这些生活小窍门的靠谱度如何？请你火眼金睛来辨别。     

浅谈如何提高政治理论课教学的趣味性

学生是学习真正主人,处于主体地位.教师通过各种方法教学,处于主导地位.政治理论课学生无动于衷的精神状态是教师最感棘手和苦恼的事,而打开那些冷漠头脑的钥匙就是思考,产生兴趣是引起思考的最有效办法.     

乡村振兴主题微纪录片创新实践——《老表们的新生活》创新实践述评

《老表们的新生活》是一部微纪录片,与普通新闻纪录片相比具有一些特殊性。这些特殊性包括：极致性、细节性和动态趣味性。《老表们的新生活》通过个性化的叙述,使受众获得了沉浸其中的审美体验。     

春节期间最赚钱的三项热门致富技术

1、霹雳彩光炮用99%的沙子和1%的普通化工原料制成的新奇娱乐产品,喜庆节日的佳品,用手捏、脚踩或是摔均能发出爆炸般的脆香放出绚丽彩光,具有极强的趣味性和刺激性,无烟无味无毒,不含火药,和传统鞭炮相比,最大的优点就是安全,是传统鞭炮的替代品,因此颇受大人和小孩的青睐,生产有普通民房及几只玻璃杯即可,     

浅谈如何上好计算机实验课

本文从实验课在计算机专业教学中的作用、计算机实验课的设计、提高计算机实验课的教学效果、增强实验趣味性四个方面对上好计算机实验课进行了论述。     

浅谈如何提高高校学生对体育的兴趣

兴趣是促使学生积极投身于体育课堂的强大动力,只有让学生愿学、会学、乐学,初中体育教学的效率和质量才能真正得到提高。体育教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。体育教师需要设置“香喷喷”的诱因,激发学生学习体育知识情感需要,适时引导学生的学习方法,尤为重要。体育教师应与时俱进,不读摸索和探究科学的体育教学方法,才能激发和培养学生的学习兴趣,促成学生“无趣到有趣、由有趣到乐趣、由乐趣到志趣”的蜕变。     

新课标下初中数学作业布置的探讨

根据的新课程理念，结合自己在教学工作中的实践经验，数学教师设计、布置的作业应该具有趣味性与多样性、要有开放性以提升学生的思维、要有应用性和实践性、要有多层性和自主性。     

运用图形图表增加气象影视节目的可视性

文章通过对气象节目中图形图表的分析,并针对现阶段广西气象影视可以利用的技术手段,阐述了如何增加气象节目的可视性。     

浅谈多媒体及网络资源在英语课教学中的运用

多媒体的运用有利于优化课堂教学，提高教学效率，扩大课堂信息量，有利于发挥学生的主体作用，但教师不能仅当“放映员”。     

挖掘文字的文化内涵提高语言教学的趣味性——关于中职中专语文基础知识教学的思考

提高语文基础知识教学的趣味性，吸引学生主动参与教学成了语文教学避不开的课题。语言教学成功的关键是培植师生共同的语言感受，充分激活本来已凝固化的语言。从中体悟语言的妙处，学会运用语言。一个重要的途径就是挖掘文字的文化内涵，提高语言教学的趣味性。