当代儿童书籍中的感官设计

认知在一个人的儿童时期是尤为重要的,而书籍是儿童认知的一个重要途径。儿童书籍是否做的成功,内在信息是一方面,书籍的外在形态在当今也是不容忽视的。本文通过分析儿童的生理、心理特点,解析感官设计在儿童书籍设计中的运用,从而得出,儿童通过阅读书籍过程中的感官体验,可以对书籍内容有更好的认知和理解,与阅读传统设计的书籍相比,获得的不仅是更多的知识,还有更多的快乐。     

八月，有你更精彩

2012是一个被赋予太多意义的年份，人们在这一年似乎有太多的祈愿：美洲古老的玛雅人认为我们人类正在经历着一个历时五千多年的星系更新，时间是从公元前3113年起到公元2012年止，这个小小的玩笑似的预言，让2012充满了玩乐和趣味性。今年的伦敦奥运盛会也让这个夏天不再寂寞，     

大学英语素质教育探究

学生素质问题是教育和教学中的一个极其重要的问题。何谓素质教育,如何提高学生素质,一直是教育界所争执不休的话题。笔者结合多年的教学经验,对新形势下高教英语教学提出了自己的见解,就如何提高学生素质、如何开展英语教学以及在英语教学中出现的一些误区进行了探讨和分析。     

莫斯科购书记

比起购物来,我更喜爱购书,书城里的各种各样的书籍,让人觉得世界如此之大,如此丰富,眼界会豁然大开。每本书名背后都有一个曲折的、动人的、或悲或喜的感人故事,书店比起商场的物品来更加有人情味、有趣味性、有生命力,让人留连     

儿童游戏空间趣味性景观研究

儿童作为国家的希望和未来,因此如何让儿童能够健康、快乐的成长就变得非常的重要,对于其生存环境的改良以及游戏空间的完善也变得刻不容缓。本文主要针对儿童在游戏中的景观设计中营造一种充满趣味性、健康的、与自然充分接触的良好游戏空间模式。并在营造回归自然的空间基础之上,用研究儿童的行为特征以及心里特点,更好的对游戏空间的趣味性和健康性进行构造和研究。     

浅议儿童主题插画的趣味性

本文分析了儿童主题插画设计的现状及存在问题,介绍了儿童主题插画趣味性设计的方法及意义,探讨了趣味性设计在儿童主题插画中的应用途径。指出,要表现色彩气氛的趣味性,反映文字与图画交互关系的趣味性。     

提高高职英语课堂教学质量的策略思考

课堂教学是当前我国高职英语教学改革的突破口,以培养应用能力为主的高职教育目标决定了我们必须放弃传统的"填鸭式"的以教师主动授课、学生消极被动默默聆听的教学方式,而转变为通过创设宽松的教学环境,组织丰富多彩的交际活动等不同的教学方法激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自主性,从而提高高职英语课堂教学质量。     

论珠心算的课堂教学艺术

著名教育家苏霍姆林斯基有句话——"你将在自己整个的教育生活中当一名教育者,而教育如果没有美、没有艺术,那是不可思议的。"这句话道出了社会对教师提出的更高要求,那就是教师不仅要知识渊博,还应具     

谈钢琴辅导的技巧和科学触键

钢琴教学是继承和发展了西方古典主义和浪漫主义前期的音乐手法,是钢琴发展的主流。钢琴的发展在接受程度上或是影响上,都占有绝对的主体地位,因此对于钢琴音乐辅导进行梳理和研究具有一定的理论意义。对钢琴技巧进行科学正确有效的引导,用更新的辅导理念与教学方法完善我们的教学体系也是具有深远意义的。     

趣味性工程训练项目的探索——以加工中心实训为例

为了切实有效的开展工程训练项目,培养学生的实践能力、创新能力、团队协作能力和综合解决问题的能力,本文针对现行一般的工程训练教学过程中所存在的问题,调整工程训练项目的内容、模式和考核方式,建立趣味性工程训练以调动学生的主观能动性,提高工程训练课堂的教学效果。实践证明,趣味性工程训练项目能够大大提高学生的积极性和参与度,改善教学效果。